青島中考開考首日，迎來了語文和化學(xué)兩個科目的考試。從考生的反映來看，兩個學(xué)科的試題都不難。語文試題整體上延續(xù)了以往的穩(wěn)定性，作文更是貼近學(xué)生的生活與實(shí)際?；瘜W(xué)試題同樣緊密聯(lián)系生活，考查學(xué)生活學(xué)活用的能力。整體上，兩個科目體現(xiàn)了對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)、綜合能力的考查。

語文

命題作文“非常正”

語文科目考試順利結(jié)束，走出考場的考生看起來滿臉輕松。試題不難，是絕大部分考生走出考場第一反應(yīng)。 “做起來很順手，沒有偏題怪題，考查的內(nèi)容也比較貼近教材。 ”走出青島實(shí)驗(yàn)初中考點(diǎn)的考生林貴答告訴記者。青島三十九中考生張舶麗夏告訴記者，古詩詞理解性默寫考了《過零丁洋》《陋室銘》，名著閱讀是二選一，文言文閱讀是課外內(nèi)容，介紹了北宋書法家張友正。

今年作文題目中規(guī)中矩，仍然是二選一的模式，只不過從去年的半命題和命題作文調(diào)整為了命題作文和自命題作文。據(jù)考生介紹，命題作文題目是“重返校園后”，自命題作文則給了一段傅雷家書中關(guān)于 “青春”的內(nèi)容，要求考生自擬題目寫作。 “從考生的反饋看，語文試題出得非常正，沒有特別偏的題目，也沒有特別難的題目。 ”青島三十九中初三語文老師侯秀說，基礎(chǔ)題以字詞考查為主，閱讀理解題考查學(xué)生對文本的把握，考查學(xué)生篩選關(guān)鍵信息、賞析文本的能力，這實(shí)際上都是考查了學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。

化學(xué)

提前半小時答完

“試題難度一點(diǎn)都不大，甚至比平時的練習(xí)還要簡單很多”“考場上很多同學(xué)都提前半個小時做完了，有充足的時間檢查”……下午化學(xué)考試結(jié)束，考生們看起來同樣非常輕松。 “試題考查基礎(chǔ)內(nèi)容很多，選擇考查了除雜的問題，也涉及到了圖像，很多題目看一眼就可以知道答案。 ”走出青島第二實(shí)驗(yàn)初中考點(diǎn)的考生告訴記者。

“從孩子們的反映看，化學(xué)試題題型沒有太大變化，中規(guī)中矩，難度沒有顯著提升，考生們做起來很順手。 ”國開實(shí)驗(yàn)學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)科帶頭人馬宏告訴記者，“試題在設(shè)置上有一定梯度，沿襲了以往的思路，可以說為將來的高中化學(xué)學(xué)習(xí)打下了啟蒙基礎(chǔ)。 ”

青報全媒體記者 趙黎 王世鋒

郭菁荔 李勛祥在五十三中考場外，送考老師為考生加油。記者湯臻實(shí)習(xí)生毛衛(wèi)瑞攝

假如青春重置

青島市第五批赴湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員 郝月琴

假如青春重置，我愿意重返校園，變成和你一樣青春的模樣。那時的我生活在山西的一個小鎮(zhèn)，通過中考來到了小縣城讀書，又通過高考走出了山西，從此改變了命運(yùn)。

假如青春重置，你會看到爸爸和媽媽早在高中時就相遇了，不過那時我們還未相識，都在全力以赴備戰(zhàn)高考。功夫不負(fù)有心人，爸爸媽媽順利通過高考，進(jìn)入了理想的大學(xué)繼續(xù)深造，打拼出了現(xiàn)在的事業(yè)。如今換做你——我的女兒，即將步入高中，高中校園生活應(yīng)該是豐富多彩的。未來三年，我希望你在書海遨游的同時，不要忘記親近自然，不要忽略春華秋實(shí)的美麗。高中是逐夢的時代，未來可期。如果你有夢想，那就努力去實(shí)現(xiàn)吧。

假如青春重置，我想干脆就回到你一歲的時候吧，那樣我可以整日抱著你，讓你粘著我。你可能不知道，我在醫(yī)院忙得昏天暗地時，只要一想到你，就如同沐浴在陽光里，疲憊一掃而光。我們最久的一次分開就是今年我去馳援湖北的時候，52天只能通過視頻電話見個面、聊聊天。還記得，我完成援鄂任務(wù)回到家時，不善言辭的你久違地撒著嬌、粘著我。那一刻讓我回到十五年前，仿佛那個軟萌的小可愛就在眼前，好想時間定格在那一刻。

作文有范

重返校園后

青島三十七中校長 周強(qiáng)

“禍兮，福之所倚”。一場新冠肺炎疫情，讓我們失去了太多，但同時也讓我們學(xué)會了更多！當(dāng)疫去春來、重返校園之際，我們欣喜地看到，全校師生更加懂得珍惜當(dāng)下，更加積極地用行動去踐行著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

滄海橫流，方顯英雄本色！自疫情開始，到籌備開學(xué)，再到重返校園，青島三十七中的干部團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)出了超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力！苦么？累么？看到師生們每一天能夠安全地來，安全地走，這一切似乎都云淡風(fēng)輕了。

學(xué)生是一個學(xué)校的主角，有了他們，才會讓校園充滿青春與活力，充滿力量和希望！在“崇禮尚志，德賢同濟(jì)”文化的熏染下，有了前期老師們的培育和引導(dǎo)，重返校園的孩子們比以往更加珍惜與老師面對面交流的機(jī)會，課堂上炯炯的目光閃爍著希望，課間里自律的言行體現(xiàn)著修養(yǎng)。這場疫情，似乎一下子讓他們長大了：懂得了珍惜當(dāng)下所擁有的，比如健康和青春；懂得了要用感恩之心去看待身邊的人和事，比如要感激抗疫一線的人員許我們現(xiàn)世安穩(wěn)；更懂得了要用努力去讓自己的羽翼變得更加豐滿，才能更好地去面對人生的風(fēng)浪！

日月既往，不可復(fù)追，流年笑擲，未來可期。重返校園后，一切更加值得期待！因?yàn)檫@里的人成長了，強(qiáng)大了！