光明日報
書包重新掛回書架、紅領(lǐng)巾、校服重新收好、暫別親愛的老師同學——放寒假了!
這個寒假,中小學校都布置了豐富多彩的假期作業(yè)。和往年不同的是,“疊被子”“洗衣服”“換燈泡”“做版畫”等“與眾不同”的寒假作業(yè)紛紛出現(xiàn),成為學生寒假生活的亮點。疫情的陰霾還未散去,在這個以“居家”為主題的假期,布置假期作業(yè)要考慮哪些因素?特殊的寒假作業(yè)有哪些新形式?記者走進師生中間一探究竟。
如果鍛煉沒有出汗,那么學生的運動強度就沒有達到
體育作業(yè):精準干預(yù)不長胖
“簡單易操作,要能在家里完成,同時要考慮身體素質(zhì)的均衡發(fā)展,考慮運動強度,運動時長。”長沙高新區(qū)虹橋小學體育教師龍克威向記者介紹他們的寒假體育作業(yè):根據(jù)身體素質(zhì)發(fā)展的敏感期科學設(shè)置力量、柔韌、耐力、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)訓(xùn)練,既有規(guī)定性項目,也有個性化鍛煉項目。要求學生每周不低于5次,做到學生身體指數(shù)不增加,簡單地說就是不長胖?!敖衲甑捏w育作業(yè)有一個特色內(nèi)容就是在家云跳繩比賽,家長、老師、學生都可以加入其中?!饼埧送f。
記者了解到,學校為鼓勵師生、家長及周邊社區(qū)居民都積極參與到身體鍛煉中來,虹橋小學和延農(nóng)社區(qū)聯(lián)合通過“智慧體育”,發(fā)動智慧跳繩活動,活動設(shè)了各種有趣的居家“云比賽”活動,如家庭競速王者、家庭持之以恒獎、數(shù)量之家、時長之家,活動還設(shè)置了豐富的、與健康相關(guān)的獎品,如智能跳繩、體脂秤、瑜伽墊等。
考慮到假期作業(yè)一般是在學生自覺自愿的情況下完成的,所以一次的時間不宜過長,否則學生會覺得枯燥?!拔覀儾贾玫拇蟛糠诌\動都是不受場地限制就能夠完成的,比如在家里的地板上、墊子上,或者家樓下的公園空地,非常方便,時間大約在30-45分鐘可以完成。這樣可以讓學生形成習慣,每天堅持練習,要比一次練過量后很多天不練效果好很多。”北京大學附屬小學體育教師馬立軍告訴記者,最簡單的標準就是出汗,如果鍛煉沒有出汗,那么學生的運動強度就沒有達到,簡單的標準易于學生自己判斷也有助于家長們督促孩子。
“除了布置大家都要做的身體素質(zhì)練習,我們建議學生多做自己喜歡的運動,畢竟興趣使然,能夠使孩子愛上運動,形成終身運動的健康生活理念?!瘪R立軍說,在假期里很多同學會選擇滑雪、網(wǎng)球、輪滑等適合學生愛好的體育運動。
這也是不少學校布置體育作業(yè)的初衷之一?!绑w育作業(yè)還是有別于其他學科作業(yè)可以通過試題去檢查落實情況,學生的體質(zhì)情況除了體育鍛煉還和飲食、睡眠等有關(guān)。假期,正是養(yǎng)成學生運動習慣的好時機,逐漸成為體育愛好者?!北睅煷髲B門海滄附校體育教師劉藝欣認為。
從2015年開始,北師大廈門海滄附校就開始給學生們布置體育作業(yè),但今年卻有所不同。“從原來的紙質(zhì)作業(yè)單,到現(xiàn)在的信息化大數(shù)據(jù)收集,從某一運動項目的布置到現(xiàn)在針對6大體適能指標的訓(xùn)練。空間上的變化,從原來對某一運動項目的場地設(shè)備要求,到現(xiàn)在結(jié)合疫情居家練習,到家庭常用工具的使用。評價方式的改變,從自評到家長評價,再到現(xiàn)在的以賽促練,多種方式結(jié)合?!眲⑺囆勒f,學校在放假前跟學生說明,返校之后,學校會根據(jù)我們假期作業(yè)的內(nèi)容,不同年齡段會制定針對性的考試或者比賽。
今年體育作業(yè)有新意的地方在哪里?“精準干預(yù),通過智腦,根據(jù)不同學生的身高體重運動數(shù)據(jù)等情況,計算出學生打卡情況,精準記錄運動時長,運動負荷情況,提供運動處方?!饼埧送f,“我們也在嘗試讓學生自主鍛煉,像成人的微信運動一樣,用將鍛煉生活化,要求學生每周不低于5次的30分鐘中等強度的身體活動?!?/p>
燈泡壞了如何更換安裝?廢舊材料如何重新利用?
勞動作業(yè):實踐探究悟親情
暫別課堂,回歸家庭;擁抱勞動,收獲成長。這個寒假,不少學生停下了赴外地實踐、游學的腳步,“重新發(fā)現(xiàn)”了自己的三尺小屋——開啟了居家勞動、和家人共同勞動的新天地。不少中小學生表示,自己的寒假作業(yè)單上增添了一份特殊的勞動作業(yè)。
燈泡壞了如何更換安裝?廢舊材料如何重新利用?天津市最近發(fā)布了《中小學寒假期間體育鍛煉、勞動教育、國防教育活動指南》,為小學低年級、中高年級、初中、高中4個不同學段的中小學生各設(shè)計了16項寒假勞動項目,其中既包括疊被子、洗衣服、打掃房間等基本生活技能,也包括垃圾分類、安裝節(jié)能燈、修理維護家居設(shè)施等“高級”技能。天津市建議,全市中小學生每天要進行不少于兩個項目的勞動實踐。
重過程、重實踐、重探究,一份份精心布置的勞動作業(yè)讓學生們體驗的是“探索—發(fā)現(xiàn)—總結(jié)”的過程?!叭绻莾擅娌潦玫牟A?,首先準備兩塊抹布,一塊在洗潔精水中浸濕,一塊用清水浸濕,先用有洗潔精的抹布擦拭玻璃的正反兩面,再用清水浸濕的重復(fù)擦拭,最后用干凈的廢舊紙張將剩余的水漬擦干即可?!碧m州市第五十四中學初一三班楊建安同學這樣分享他的勞動經(jīng)驗。據(jù)悉,蘭州市多所中小學校給學生們布置了不少以勞動實踐為內(nèi)容的“動手”作業(yè)并鼓勵學生總結(jié)“小竅門”。鍛煉學生勞動技巧的還有河北省廣平縣第一實驗小學的勞動作業(yè),他們要求學生用飲料瓶、糖紙、舊布料等舊物品完成小制作,并給作品命名。江蘇省徐州民主實驗學校還要求學生親手泡發(fā)芽苗菜,每天記錄觀察,并完成實驗報告,中高年級同學還要求為父母炒一份豆芽菜,感謝他們的付出。
春節(jié)是關(guān)于家、關(guān)于親情的節(jié)日。記者發(fā)現(xiàn),不少學校的勞動作業(yè)強調(diào)要同家人親密合作完成。河北遷安的部分小學生這個寒假可選擇7個特殊任務(wù)勞動打卡,其中“這次換我為你做”任務(wù)鼓勵父母向孩子講述對孩子小時候的照顧,讓孩子與父母進行角色互換,以同樣方式關(guān)心照顧父母;“一盆水的作用”項目由父母和孩子一起思考、共同探討一盆水如何最大限度進行使用;“樓道消毒我來做”由家長帶領(lǐng)孩子攜帶消毒工具,對樓道公共區(qū)域進行消毒殺菌。蘭州大學附屬學校的寒假作業(yè)是“每天堅持給父母做一件事”,可以是泡杯茶、盛碗飯、捶捶背,也可以是送上一個擁抱或親吻,“重點是要每天堅持?!备械膶W校將勞動作業(yè)和年味結(jié)合,如青島市第二實驗小學引導(dǎo)低年級、中年級學生和父母一同制作窗花、拉花,制作花餑餑,高年級學生設(shè)計年夜飯菜譜,聽家人講述年夜飯必備菜的故事等。
“家庭作為學生成長的第一所學校,同樣也是落實勞動教育,引導(dǎo)大家在成長過程中養(yǎng)成勤勞節(jié)儉好習慣的重要場所。本次寒假的‘7+1’(7個特殊任務(wù)+1個每日勞動)打卡幫助學生在家庭中養(yǎng)成愛勞動的良好習慣,營造相親相愛、向上向善的良好家庭氛圍。”河北遷安一位老師這樣總結(jié)。
在藝術(shù)實踐中,激發(fā)想象力、創(chuàng)造力
藝術(shù)作業(yè):提升自信感受美
今年寒假,西安市曲江第二小學的孩子們收到了一份特別的音樂作業(yè)清單:聽歌曲畫圖畫,錄一段與音樂、舞蹈結(jié)合的抖音視頻,為長輩演奏一曲新春旋律……
近年來,藝術(shù)類寒假作業(yè)成為越來越多學校的選擇。這類寒假作業(yè)為何受到青睞?西安市曲江第二小學教研室副主任胡娜表示:“藝術(shù)是人們生活中不可或缺的部分。我們設(shè)計這些作業(yè),目的是為了讓孩子們在藝術(shù)實踐中,激發(fā)想象力、創(chuàng)造力,成為熱愛生活、人格健全的人?!?/p>
常州市新北區(qū)百草園小學校長任麗芳告訴記者,從2016年起,學校就開始嘗試在寒暑假布置藝術(shù)類作業(yè),包括音樂類、美術(shù)類和文學類等。她表示:“豐富多彩的藝術(shù)作業(yè),不僅提升學生的藝術(shù)鑒賞和實踐創(chuàng)新能力,還能培養(yǎng)他們自信、大方的藝術(shù)氣質(zhì)?!?/p>
什么樣的藝術(shù)作業(yè)才是孩子們真正喜歡的作業(yè)?胡娜認為:“考慮到孩子的年齡特性,藝術(shù)作業(yè)必須有實操性,一定要讓孩子覺得‘好玩’,在‘玩’中體會到藝術(shù)的樂趣?!?/p>
在今年的寒假作業(yè)中,不少學校將藝術(shù)作業(yè)與春節(jié)年俗、傳統(tǒng)文化相結(jié)合。無錫市連元街小學就把江蘇省非遺項目“無錫紙馬”搬進了美術(shù)興趣小組的寒假作業(yè)。連元街小學美術(shù)學科負責人馮城民介紹:“無錫紙馬是一種傳統(tǒng)的版畫藝術(shù),制作過程很有特色。我們希望學生在喜迎新春佳節(jié)時,能進一步了解民間文化,感受過去勞動人民對美好生活的期盼。”
作業(yè)完成了,要怎么評價?記者在采訪中發(fā)現(xiàn),大部分學校采取作品展示的方式。宜賓市來復(fù)鎮(zhèn)中心小學校長何宇表示,在假期中,學校主要通過線上展示的方式進行,各班通過微信、QQ、釘釘?shù)确绞浇⒔涣魅海瑸楹⒆觽兇罱ㄕ故镜奈枧_。任麗芳則表示,學校會在假期結(jié)束后,結(jié)合假期課程,通過作品展覽、藝術(shù)節(jié)目展演、評選“假日藝術(shù)之星”等方式,來評價學生藝術(shù)作業(yè)的完成情況。
豐富多彩的寒假作業(yè)將帶給學生哪些成長?“基礎(chǔ)教育面對的是全體普通學生,布置藝術(shù)寒假作業(yè)的目的是激發(fā)他們的興趣,培養(yǎng)他們的審美品位,幫助部分有興趣有潛力的學生掌握一技之長?!瘪T城民最后說。
(本報記者 姚曉丹 靳曉燕 周世祥 唐芊爾)
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