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青島:構(gòu)建“三大”體系滿足市民對高質(zhì)量教育需求

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 孫軍)記者從青島市日前召開的2021年全市教育工作會議上獲悉,2021年青島將以公平優(yōu)質(zhì)為導(dǎo)向,統(tǒng)籌建設(shè)和改革,統(tǒng)籌家校社各方資源,統(tǒng)籌事業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長,健全教育基本公共服務(wù)體系,滿足廣大市民對高質(zhì)量教育的需求。

構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育資源供給體系。堅持建設(shè)、改革并舉,努力擴增量,加大中小學(xué)幼兒園建設(shè)力度,新建、改擴建中小學(xué)幼兒園50所,將增加學(xué)位3.86萬個;努力改存量,繼續(xù)以集團化辦學(xué)為突破,建立教育集團質(zhì)量評估體系和保障機制,引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教育集團向鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校輻射,推廣“優(yōu)質(zhì)公辦園+小微園(教學(xué)點)”聯(lián)盟辦園模式,加大市級示范園創(chuàng)建力度,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面,加快創(chuàng)建全國學(xué)前教育普及普惠縣和國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣。堅持規(guī)模擴張和提高質(zhì)量并舉,出臺支持小規(guī)模學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量的意見,提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)擴大綜合高中規(guī)模,研究制定特色高中建設(shè)方案,打造一批科技、人文、藝體、技能類省、市級特色高中學(xué)校,為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)適合的教育。

構(gòu)建家校社協(xié)同育人體系。健全家校協(xié)同育人機制,建立家庭教育專家咨詢委員會和志愿者團隊,建設(shè)首批家庭教育名師和家校協(xié)同名校長工作室,常態(tài)化開展家長、校長、局長見面活動和“優(yōu)秀家長進課堂”活動,打造“家長大課堂”“家校面對面”“教子有方訪談節(jié)目”等家庭教育指導(dǎo)服務(wù)品牌,推進網(wǎng)上家長學(xué)校建設(shè),暢通家校溝通渠道,形成育人合力。優(yōu)化校園育人環(huán)境,實施《全市中小學(xué)校園文化建設(shè)工作優(yōu)化提升行動方案》,打造校園文化建設(shè)示范學(xué)校、陽光校園、文明校園,推廣《小學(xué)生“三點半”實踐教育叢書》,繼續(xù)優(yōu)化小學(xué)生課后托管服務(wù),構(gòu)建起文化浸潤、平臺引領(lǐng)、多樣選擇、需托盡托的學(xué)校育人服務(wù)體系。積極推動社會課堂建設(shè),堅持線上線下相結(jié)合,健全未成年人“社會課堂”場館(場所)和中小學(xué)生研學(xué)旅行基地等社會教育系統(tǒng),推動“青島市中小學(xué)社會課堂網(wǎng)絡(luò)平臺”普及使用,新增100處社會課堂,確保學(xué)生每年參加社會課堂活動不少于6次。

構(gòu)建學(xué)生健康成長保障體系。強化健康風(fēng)險提示和校園管控,加強校醫(yī)配備,完善校園疾病預(yù)防控制體系;加強心理健康專業(yè)教師隊伍和心理輔導(dǎo)室規(guī)范化建設(shè),開展“心理專家進校園”活動,建立常態(tài)化心理輔導(dǎo)與心理援助機制,促進心理健康教育、生命教育常態(tài)化實施。以促進學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo),完善學(xué)校體育“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學(xué)模式,加強中小學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理改革,實施中小學(xué)生營養(yǎng)午餐計劃,提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。以頒布實施《青島市學(xué)校安全管理辦法》為抓手,健全學(xué)校安全責(zé)任體系,實施中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)和安全生產(chǎn)專項整治三年行動計劃,實現(xiàn)中小學(xué)校園安全“三支隊伍”全覆蓋。

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