半島網(wǎng)4月30日訊  為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于加強社會主義法治文化建設的意見》，發(fā)揮立德樹人的協(xié)同效應，加強我市教育工作者法治教育水平，推動青少年學生法治教育改革創(chuàng)新，深入進行各學段的德育一體化建設，4月29日，青島市教科院、市教育局思政德育處共同舉辦了以法治教育為主題的青島市德育協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟暨青島教育學會思政教育專業(yè)委員會現(xiàn)場研討活動。

活動邀請了青島大學馬克思主義學院季澤軍老師，做了“如何培養(yǎng)學生法治意識——《民法典》進課堂”的專家報告。季老師結合思政教師和青少年學生的實際情況，一是要通過主題宣講活動，積極推進民法典知識進校園。二是要利用學校團隊活動、班級活動、社團活動做好民法典的公益宣傳工作。三是要立足學校教育，運用法治思維破解當前教育熱點、難點問題。用生動的案件、鮮活的語言宣講法律，使文本上的法律落下去，活起來。

通過這次培訓，老師們紛紛表示收獲滿滿，季律師也收獲了很多“鐵粉”嶗山區(qū)麥島中學的楊俊老師表示：“季老師的講座既有理論的高度和深度，又有實踐的指導意義。今后我會學習他這種課堂的生動性，創(chuàng)新教學形式，使法治意識真正內(nèi)化于學生的心。”即墨區(qū)第一中學的王輝老師聽完課后表示，以后通過多種形式對學生開展民法典的宣傳和教育，讓學生既要樹立權利意識，也要明白與權利相對應的義務。

華夏職業(yè)學校的侯蕾副校長說：“季老師今天講了一起踢足球時意外受傷而引發(fā)的民事糾紛案件，對我們今后教育學生很有啟發(fā)。”青島市小學和初中道德與法治教研員徐開顏老師頗受啟發(fā)：“目前我們通過課題引領和課程整合的研究，不斷創(chuàng)新思政課，在教學中用生動的方法，幫助學生學懂弄通法律知識。今后我們會繼續(xù)將法治教育生活化，多采用源于生活的法律案例，讓課堂有趣，讓內(nèi)容有用，使抽象的理論鮮活起來?！?/p>

青島市道德與法治學科通過基于學生核心素養(yǎng)的市域德育課程整合的研究，對德育課程進行價值分析與合理定位，圍繞學生應該具備的學科核心素養(yǎng)，從“結構-重組”“主題-穿線”“議題-中心”“項目-結構”“情境-澄清”幾方面進行了創(chuàng)造性歸類，多視角提出德育課程整合的路徑和方式，為思政課程與課程思政的研究提供了思路。老師們帶領學生走出校內(nèi)小課堂，走進社會大課堂，把思政課上到社會福利院、博物館、檔案館、大學校園和棧橋，不斷挖掘德育實踐路徑，提高學生知行合一的道德踐行能力。

青島市德育協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟自創(chuàng)立以來，致力于德育一體化研究，先后舉辦了中華傳統(tǒng)美德、心理、生涯規(guī)劃等方面的德育培訓和研討活動，努力構建我市各學段縱向銜接、各學科橫向融通、課內(nèi)外深度融合的德育新格局，著力服務提升我市德育工作的針對性和實效性。

半島全媒體記者 于潤

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