戰(zhàn)國末期，秦始皇統(tǒng)一中國，在古都即墨設置膠東郡，并設置不其縣。自古至今，不其縣依山傍水，氣候宜人。嶗山、鐵騎山巍峨聳立，海域灘涂綿延不絕……漢高祖曾言：“非王親子弟，莫可使王齊者”，漢武帝也說：“關東之國無大于齊者……天下膏腴莫盛于齊者也?！鼻》昙倨?，我來云游不其，讓俺給大家當一次導游，讓我們共同領略不其之美。

首先我來到了省級重點文物保護單位城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)街道傅家埠社區(qū)的童真宮，這是東漢末年不其百姓為紀念縣令童恢所建。正殿、展廳、廂房古樸典雅，童恢像莊嚴肅穆，似乎仍然在訓導著那一只猛虎……

《后漢書》載：

恢復辟公府，除不其令。吏人有犯違禁法，輒隨方曉示。若吏稱其職，人行善事者，皆賜以酒肴之禮，以勸勵之。耕織種收，皆有條章。一境清靜，牢獄連年無囚。比縣流人歸化，徙居二萬余戶——見其清正廉潔。

民嘗為虎所害，乃設檻捕之，生獲二虎?；致劧觯浠⒃唬骸疤焐f物，唯人為貴?；⒗钱斒沉螅鴼埍┯谌?。王法殺人者傷，傷人則論法。汝若是殺人者，當垂頭服罪；自知非者，當號呼稱冤?！币换⒌皖^閉目，狀如震懼，即時殺之。其一視恢鳴吼，踴躍自奮，遂令放釋。吏人為之歌頌。青州舉尤異，遷丹陽太守，暴疾而卒——見其一心為民。

這些傳說真實性或不可考，但《后漢書?循吏列傳》對一個小小的縣令，以375字的篇幅記載，他的事跡更是被記載在《齊乘》《萊州府志》《嶗山志》《即墨縣志》《莒州志》等地方志里，其塑像還被即墨吏民祭祀于八蠟廟、九賢祠、名宦祠之中，2012年“童恢傳說”被青島市政府列入第三批青島市級非物質文化遺產(chǎn)名錄，等等，均表達了不其人民對童恢的敬重愛戴，均傳遞出城陽市民對為政者的深情訴求。穿越二千多年，童真宮屹立不倒；隨著城陽區(qū)反腐工作的深入縱深開展，童恢的廉吏形象、愛民精神被進一步挖掘出來，我想，“童恢精神”必將成為城陽區(qū)打造“陽光城陽”的閃光點，成為打造文化不其、歷史不其的重要組成。

接著，我來到了我的岳父家中，岳父家在城陽區(qū)夏家莊社區(qū)。這里，有我們所熟悉的儒學大家胡嶧陽故居和文化園，分為瞻仰祭祀、國學傳承、文化研究、休閑園林、特色商業(yè)五個區(qū)域。目前，供奉胡嶧陽仙靈的地方，還有即墨泉莊嶧陽仙居、膠州玉皇廟村的胡仙殿，即墨東景山有關于胡嶧陽“仙跡”刻石，山色峪有胡嶧陽對“夫妻松”命名的介紹文字等處。在嶧陽故居祠堂之上，百福庵道長蔣清山概括胡嶧陽一生：

歉而不歉，亂而不亂，居之惟嶗山最穩(wěn)；

儒也為儒，仙也為仙，精神與墨水同長。

胡嶧陽正是這樣的一個被人稱頌的“活神仙”。他預知洪水，救活了不其城數(shù)萬人；他勸人行善向學，懲惡揚善；他淡泊名利，風骨卓然；他精研入學經(jīng)典，將理學、易學方面研究成果全都奉獻給不其城民，造福百姓，深得民心。

胡嶧陽對義理洞若觀火，闡發(fā)精微。在胡嶧陽所著《柳溪碎語》中有“做事不本天順理，雖善行，亦是私意”之語，他認為，萬般皆“理”，這個“理”，不僅是指自然化成之“理”，使得他能夠放眼嶗山，得出“大難不難，大艱不艱，千難萬難，莫離嶗山”的結論；更主要的是，這個“理”還指人倫情常，學以致用才是儒者之初心，為民造福才是為政者之根本，為此，他著書立說，為我們研究理學、地質學、天文學等提供了重要參考和指引。

今天，我們打造“陽光城陽”，是不是也可以從“嶧陽精神”中獲得教益？

第二天，我來到了鐵騎山（亦稱不其山）。如今，這里是踏青賞花的好去處?？墒牵F(xiàn)在的年輕人們，可曾知道，這里曾經(jīng)有著何等悲壯的過去？

陽光明媚，草木茂盛，我卻潸然淚下。

鐵騎山位于惜福鎮(zhèn)東12公里，這里發(fā)生了解放前期青即戰(zhàn)役最慘烈的戰(zhàn)斗。1949年5月28日，人民解放軍經(jīng)歷9次拉鋸戰(zhàn)，才奪取了鐵騎山要塞。

戰(zhàn)士初月俊沖出地堡，把最后一顆子彈射向敵人后，高呼：“打倒國民黨反動派，解放全中國！”毅然跳下懸崖絕壁，壯烈犧牲。

老戰(zhàn)地記者傅正友深情回憶，“那一仗，警四旅十團犧牲了百余名干部戰(zhàn)士。其中，激烈的拉鋸爭奪中，十團七連活下來的沒幾個人?！?/p>

……

當前，在市委市政府的領導下，青島的建設蒸蒸日上，青島的人民日益幸福?？墒牵趭^斗的征途上，在實現(xiàn)中國夢的道路上，仍然會遇到這樣那樣的苦難挫折，黨和國家的各項事業(yè)不可能永遠一帆風順，硬骨頭、攔路石永遠是無法避免的考驗。作為一名黨員，就要有攻堅克難的勇氣，始終保持昂揚斗志，始終以百折不撓的勇氣和充滿激情的干勁去面對各種難題、矛盾、艱難形勢，以堅強的黨性、昂揚的斗志、科學的方法攻克前進路上的硬骨頭和攔路石；作為一名人民教師，就應當充分發(fā)揮“鐵騎山精神”，攻堅克難，深研育人規(guī)律，深化教學改革，不斷提升教育教學質量。

“童恢精神”——讓我們懂得一位好官的拳拳之心；

“嶧陽精神”——啟迪著我們明白為學治世的根本要務；

“鐵騎山精神”——激勵著我們擔當作為，不懈奮斗。

這就是“Ta”，永恒的“不其精神”！我們銘記歷史，砥礪前行！我們追求卓越，以民為本！我們牢記使命，開創(chuàng)新局！

青島市城陽第三高級中學 孫新