張旭出生于1984年，是一名共產(chǎn)黨員，也是一名音樂(lè)人。青島市青年音樂(lè)人聯(lián)盟團(tuán)支部書記、理事長(zhǎng)，青島音樂(lè)雜志總編輯，青島市古琴學(xué)會(huì)理事......穿梭于多種角色的張旭，一直在用靈動(dòng)而豐富的音樂(lè)，擁抱世界，改變世界。

多年來(lái)，他的心中始終燃燒著公益的火焰。作為青島市市南區(qū)“掌上青島”愛心志愿者協(xié)會(huì)的黨支部書記、理事長(zhǎng)，張旭積極投身公益活動(dòng)，“現(xiàn)在我的志愿活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到10000余小時(shí)，主要服務(wù)于在脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興、疫情防控與社區(qū)志愿服務(wù)、‘互聯(lián)網(wǎng)+志愿服務(wù)’等方面。”張旭表示，做志愿不僅需要一顆公益的心，也需要一定的專業(yè)技能和空閑時(shí)間，讓合適的人做合適的志愿服務(wù)。

讓音樂(lè)走進(jìn)家家戶戶

作為獨(dú)立音樂(lè)人，張旭深知這一群體“缺少平臺(tái)”的普遍困惑。談到組建青島市青年音樂(lè)人聯(lián)盟的初衷，他坦言，其實(shí)是共青團(tuán)在其中牽線搭橋?！懊看胃鷪F(tuán)干部交流，都讓我切實(shí)感受到他們服務(wù)青年的心態(tài)?！?/p>

2017年，張旭曾參加青島團(tuán)市委舉辦的“致青春·為夢(mèng)想發(fā)聲”青年音樂(lè)人唱作展示大賽，不僅得到了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，還結(jié)識(shí)了一群在音樂(lè)之路上志同道合的伙伴。如今，聯(lián)盟成立近6年，聚集了有作詞、作曲、演唱，以及西洋、民族器樂(lè)演奏等特長(zhǎng)的幾百名青年音樂(lè)人。他們不僅在微信群里分享作品，探討專業(yè)，也共同走進(jìn)社區(qū)、工廠、校園、養(yǎng)老院、軍營(yíng)，開展一系列面向基層群眾的文藝演出。

今年青島市青年音樂(lè)人聯(lián)盟將會(huì)前往市內(nèi)4區(qū)開展10余場(chǎng)專業(yè)演出。這是一項(xiàng)共青團(tuán)青島市委指導(dǎo)下一項(xiàng)文化惠民活動(dòng)，廣大人民群眾可以免費(fèi)觀看。張旭告訴記者，“鄉(xiāng)村音樂(lè)會(huì)、社區(qū)音樂(lè)會(huì)”等文化活動(dòng)，將帶領(lǐng)島城新興領(lǐng)域青年，力爭(zhēng)把“舞臺(tái)藝術(shù)進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)”做成文化惠民工作的品牌。

為音樂(lè)賦予抗疫能量

2020年的春節(jié)，正是疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻。本該是闔家團(tuán)圓的日子，卻有無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)、警察、快遞小哥、社區(qū)志愿者戴上口罩，馳援湖北，抗擊疫情。在青島市青年音樂(lè)人聯(lián)盟的微信群里，很多青年音樂(lè)人迅速集結(jié)起來(lái)，開始作詞、譜曲……歷經(jīng)10余天，終于在2月推出了原創(chuàng)音樂(lè)作品《等你回家》。

作為歌曲《等你回家》的藝術(shù)指導(dǎo)和演唱者，張旭表示，這首歌曲受關(guān)注的程度超出了他的想象和預(yù)期?！澳敲炊嗝襟w都在轉(zhuǎn)發(fā)，很多居民群里的老百姓自發(fā)點(diǎn)贊，還有學(xué)校邀請(qǐng)我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生教唱歌曲，這些反饋都讓我們覺得付出很值得?！?/p>

“其實(shí)我的妻子也是青島當(dāng)?shù)厣硖幙挂咭痪€的一名醫(yī)護(hù)人員，過(guò)年期間簽下了請(qǐng)戰(zhàn)書。”張旭說(shuō)。正因?yàn)楦型硎?，所以網(wǎng)絡(luò)上那段護(hù)士媽媽和女兒隔空擁抱的視頻，也曾讓他這個(gè)一米八的山東大漢熱淚盈眶?！瓣P(guān)于這次疫情，我們有太多想表達(dá)的東西了，那些給予我們依靠的都是有血有肉的人，他們就在我們身邊。因此，我們認(rèn)為，只有創(chuàng)作出接地氣的歌詞，才能讓歌曲走進(jìn)更多人的心里。”

在疫情期間，張旭組織創(chuàng)作了多首原創(chuàng)戰(zhàn)“疫”音樂(lè)作品，其中，《等你回家》是期盼親屬平安歸來(lái)的代表作，《武漢加油，中國(guó)必勝！》則唱出1300余萬(wàn)青島市民為中國(guó)加油的精氣神。作品先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)官媒刊發(fā)，并在青島地鐵循環(huán)播放，為全民戰(zhàn)“疫”鼓舞人心，振奮士氣。

公益活動(dòng)凝聚溫暖力量

在疫情期間，張旭還積極組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+志愿”服務(wù)。通過(guò)每日開展線上讀報(bào)、新冠病毒防護(hù)攻略、辟謠信息及時(shí)發(fā)布、疫情心理援助解讀等活動(dòng)，為抗疫貢獻(xiàn)自己的力量。在青島市開展疫情防控和全員核酸檢測(cè)期間，他深入街道、社區(qū)協(xié)助開展現(xiàn)場(chǎng)維持秩序和信息登記錄入工作。在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上，他積極作為，踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命。

此外，他還積極響應(yīng)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)的號(hào)召，自2012年開始累計(jì)捐助幫扶金額10萬(wàn)余元，先后幫助200余名留守老人改善生活狀況。在2018年，張旭聯(lián)合8支共建單位黨支部在大澤山鎮(zhèn)與8戶貧困家庭結(jié)對(duì)，全力幫助貧困家庭農(nóng)產(chǎn)品銷售、老人和孩子的生活和學(xué)習(xí)保障。每年夏、冬兩季，張旭都會(huì)組織志愿者到結(jié)對(duì)幫扶的日照莒縣探望困境老人。

張旭的貢獻(xiàn)并不止步于山東。在收到新疆阿克蘇地區(qū)柯坪縣玉爾其鄉(xiāng)尤庫(kù)日斯村學(xué)校缺乏校服以及切合實(shí)際的運(yùn)動(dòng)器材的求助信息后，張旭立刻組織“天山嶗山手牽手，青島愛心獻(xiàn)邊疆”我?guī)托陆∨笥选皥A夢(mèng)”活動(dòng)。此活動(dòng)共募集善款17080元，為學(xué)校169名學(xué)生設(shè)計(jì)專屬校服、配發(fā)體育器材200余套，通過(guò)物流第一時(shí)間運(yùn)送到學(xué)校。對(duì)此，張旭說(shuō)道：“深入新疆落實(shí)幫扶的舉措是正確而富有意義的，希望通過(guò)此次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)兩地共同成長(zhǎng)、進(jìn)步、發(fā)展的目標(biāo)?！?/p>

讓音樂(lè)走進(jìn)鄉(xiāng)村教育

扶貧也要扶智，脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興離不開教育。張旭先后在青島即墨王村中學(xué)、平度市上甲小學(xué)、大澤山小學(xué)開展一對(duì)一助學(xué)幫扶困境學(xué)生360余名。在“平度幸福莊村”“平度冷戈莊小學(xué)”“膠南靈山島小學(xué)”建立三處鄉(xiāng)村愛心圖書館，并捐贈(zèng)圖書2.1萬(wàn)冊(cè)。這些圖書在鄉(xiāng)村中傳遞，為學(xué)生們的夢(mèng)想插上高飛的翅膀。

2018年，張旭在大澤山小學(xué)建立“鄉(xiāng)村愛心音樂(lè)教室”與“困境少年愛心獎(jiǎng)學(xué)金”項(xiàng)目。先后為學(xué)校82名品學(xué)兼優(yōu)，其中包括12名建檔立卡貧困戶子女免費(fèi)教授（聲樂(lè)）和（葫蘆絲）課程。每年為學(xué)校10位品學(xué)兼優(yōu)困境少年提供每人500元獎(jiǎng)學(xué)金。

張旭不僅是項(xiàng)目的發(fā)起人，也是一名支教的老師，“我們堅(jiān)信音樂(lè)可以帶給孩子不一樣的人生，這個(gè)項(xiàng)目的作用是難以估量的。音樂(lè)是能開啟人的智慧，豐盈人的情感，讓人學(xué)會(huì)包容和凝聚、欣賞和團(tuán)結(jié)的力量。這就是音樂(lè)支教和其他支教不一樣的地方?！?/p>

“當(dāng)?shù)睾⒆拥募彝ヘ毨?，幾乎都是以?wù)農(nóng)為生，怎么可能有多余的費(fèi)用供他們學(xué)習(xí)音樂(lè)呢？但振興鄉(xiāng)村，提升下一代的文化素養(yǎng)也是一個(gè)重要方面。為此，我們通過(guò)大眾募捐給孩子們募集了一批葫蘆絲，面向當(dāng)?shù)仄穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，包括建檔立卡的國(guó)家級(jí)貧困戶的孩子們，開設(shè)了器樂(lè)和聲樂(lè)兩個(gè)班級(jí)——每當(dāng)看到孩子們享受音樂(lè)的快樂(lè)，我們覺得再辛苦也樂(lè)意?！?/p>

今年，張旭在大澤山小學(xué)創(chuàng)辦“鄉(xiāng)村愛心音樂(lè)廳”，將高雅音樂(lè)送進(jìn)鄉(xiāng)村，進(jìn)一步拓寬鄉(xiāng)村學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域，縮短城鄉(xiāng)文化藝術(shù)教育差距，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了一份實(shí)實(shí)在在的滿意答卷。

記者 竇衍鳳 實(shí)習(xí)生 干欣欣