半島都市報(bào)5

文/圖 半島全媒體記者 劉愷琦

8月30日是島城中小學(xué)校開學(xué)的日子,小學(xué)一年級(jí)新生也正式開啟學(xué)習(xí)生涯。從學(xué)齡前兒童到小學(xué)生的轉(zhuǎn)變,小萌新們會(huì)有哪些不適應(yīng)?“雙減”實(shí)施后,學(xué)校如何培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣?當(dāng)天,記者走進(jìn)遼源路小學(xué),跟隨一年級(jí)新生尚敬賀,看看小萌新們的開學(xué)第一天是如何度過的。

新環(huán)境,同學(xué)熱心友善

30日早上7點(diǎn)45分,一年級(jí)新生尚敬賀帶著滿滿期盼歡快地走進(jìn)校園,對(duì)于學(xué)校的一切都充滿了好奇。走入自己所在的班級(jí)教室,尚敬賀的新伙伴基本都已到齊,班主任王蕾老師也早早在班里迎接同學(xué)們的到來。

尚敬賀迅速找到了自己的位置,把雨衣脫了下來,當(dāng)準(zhǔn)備疊起雨衣時(shí)卻碰到了點(diǎn)“小麻煩”,此時(shí)身旁同學(xué)主動(dòng)出手相助,兩人一起疊好了雨衣。“謝謝這位同學(xué)幫我,我以后也會(huì)在其他同學(xué)需要幫助的時(shí)候主動(dòng)幫助他們。”友愛互助的班級(jí)氛圍,讓尚敬賀倍感溫暖。

對(duì)一年級(jí)孩子們來說,開學(xué)典禮象征著新的身份轉(zhuǎn)換。開學(xué)第一天,學(xué)校舉行了“我追閃閃奧運(yùn)星 爭(zhēng)做多彩和樂星”主題的升旗儀式暨開學(xué)典禮,在典禮上,五年級(jí)和一年級(jí)的班級(jí)結(jié)成對(duì)子,高年級(jí)同學(xué)將幫助一年級(jí)新生更好地融入校園生活。

立規(guī)矩,老師言傳身教

“坐好啦……”進(jìn)入小學(xué)的第一課開始了,尚敬賀積極地和老師互動(dòng),對(duì)于老師的提問,主動(dòng)舉手回答。每節(jié)課間,班主任王蕾都會(huì)引導(dǎo)學(xué)生上廁所或接水喝,而在新生培訓(xùn)時(shí),尚敬賀早已把去這兩個(gè)地方的線路熟記在心,對(duì)于新環(huán)境他正在努力地熟悉和適應(yīng)。

無規(guī)矩不成方圓。對(duì)于步入一年級(jí)的小學(xué)生來說,學(xué)規(guī)范是頭等大事。坐姿、舉手、聽課、站隊(duì)、書本和書包的擺放等日?；疽?guī)范,班主任王蕾不厭其煩地一遍遍演示和引導(dǎo),尚敬賀也和同學(xué)們?cè)诜磸?fù)練習(xí)中學(xué)習(xí)鞏固,養(yǎng)成行為習(xí)慣?！拔液芟矚g王老師,她對(duì)我們很好,如果說她是第二名,沒人是第一名?！蓖趵倮蠋熢谕瑢W(xué)們心里成功樹立了威信。

王蕾介紹,為了幫助一年級(jí)新生較快地適應(yīng)小學(xué)生活,學(xué)校專門準(zhǔn)備了家校聯(lián)系卡,上面有學(xué)生姓名、學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,方便大家能及時(shí)幫助新生。“學(xué)校還送給新生一本啟行手冊(cè),里面有多個(gè)關(guān)卡,通關(guān)成功就標(biāo)志著小萌新們已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活,正式成為遼源大家庭中的一分子了。”

亮心愿,早日戴上紅領(lǐng)巾

“班里的同學(xué)我之前都不認(rèn)識(shí),但大家都很友善,今天我差不多在同學(xué)里結(jié)交了兩三個(gè)新朋友?！睆淖铋_始的陌生到互相問好和交流,經(jīng)過一天的接觸和了解,尚敬賀慢慢和新同學(xué)們建立起友誼。

而開學(xué)首日,高年級(jí)同學(xué)對(duì)這些小萌新的幫助和關(guān)愛也無時(shí)不在——引導(dǎo)他們找教室、幫助他們打水,中午用完餐,還來到教室?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié),讓尚敬賀心里有了榜樣的力量?！拔铱吹剿麄兌即髦t領(lǐng)巾,都是少先隊(duì)員,我希望我也能早日成為一名光榮的少先隊(duì)員?！鄙芯促R表示,到時(shí)候他也會(huì)像這些大哥哥、大姐姐一樣去幫助一年級(jí)小朋友。

采訪中記者還了解到,尚敬賀對(duì)科學(xué)有著濃厚興趣,上學(xué)前就自己在家里學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),動(dòng)手做一些小實(shí)驗(yàn),“我要努力學(xué)習(xí),好好表現(xiàn),爭(zhēng)取早日當(dāng)上一名升旗手。”尚敬賀告訴記者,幼兒園時(shí)他就曾擔(dān)任過升旗手,希望能再次承載這份榮譽(yù)。