孟醒 青島市市北區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)小學(xué)部 四年級(jí)（2）班 

10月24日，一個(gè)陽光明媚的上午，我跟著青版財(cái)經(jīng)小記者團(tuán)到嶗山民俗文化村進(jìn)行參觀采訪。

參觀中，無意間發(fā)現(xiàn)了角落里有一個(gè)奇怪的東西，走近一看，竟是一個(gè)時(shí)代感十足的老算盤。算盤四周的木框有些松動(dòng)，幾乎要散架了,橫骨梁磨得沒楞兒,黑珠子變得又尖又扁，早已不是舊時(shí)容顏，用手摸著算盤的我若有所思，說起算盤的故事，我想起了曾經(jīng)爸爸講起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

爸爸讀書的時(shí)候是在上世紀(jì)80年代末，放學(xué)之后經(jīng)常到奶奶單位寫作業(yè)。奶奶是單位的會(huì)計(jì)，辦公桌上擺放的只有兩樣?xùn)|西，一是賬本，二是算盤。那個(gè)時(shí)候沒有電腦，計(jì)算器都是極其稀罕的物件，所以算盤對(duì)奶奶來說就是工作的全部。每到月底對(duì)賬，便要迎來幾天有序清脆的算盤聲。聽爸爸說有時(shí)因?yàn)?分錢的出入，奶奶都要加班重新對(duì)賬，賬在心中，指隨心動(dòng)，上下?lián)艽?，分毫不差?/p>

那天，我在家找出來一個(gè)算盤，問爸爸這是什么玩具。爸爸意味深長地摸著算盤告訴我，這是世界上最古老的計(jì)算機(jī)。說著，便“一下五去四、三下五去二、一去九進(jìn)一”的念著口訣，熟練地?fù)艽蛑惚P。那一刻，我覺得爸爸變得很神奇，神奇中透著一種懷念，因?yàn)槲抑浪锹犞惚P聲長大的。

歲月留逝，時(shí)過境遷，隨著時(shí)代的進(jìn)步和生活條件的不斷改善，我們小學(xué)生都會(huì)運(yùn)用計(jì)算器與計(jì)算機(jī)了，又快又準(zhǔn)確，很少再去學(xué)習(xí)和掌握算盤這一古老的謀生手段。但作為需要保護(hù)性傳承的人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，算盤這個(gè)世界上最古老的計(jì)算機(jī)，后續(xù)的傳承發(fā)展問題，已經(jīng)迫切地?cái)[在了眾人的面前，因?yàn)樯厦嬗兄孑吅透篙呍Φ挠≯E。