廣東省政府在對(duì)《關(guān)于建設(shè)粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新走廊背景下開展青少年STEM教育的提案》的回復(fù)中稱，2019年，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》，要求中小學(xué)校注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)融合，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程。接下來，粵港澳三地將加快研究制定《粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新教育指導(dǎo)意見》，就加強(qiáng)STEM教育作出部署，規(guī)范和支撐各地科技創(chuàng)新教育與STEM教育的開展，整合全社會(huì)的資源推動(dòng)STEM教育的發(fā)展。(證券時(shí)報(bào))