1月15日上午，由青島出版集團策劃組織的“育見未來”教育系列研討活動開講，中國人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師翟小寧以《覺醒 創(chuàng)造 大愛》為主題進行了首場講座。

隨著“雙減”政策的深入推進，重構(gòu)教育良好生態(tài)、回歸教育初心本質(zhì)，成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重大課題。出版企業(yè)作為社會文化教育的重要參與力量，服務(wù)“雙減”新政大有可為?！坝娢磥怼苯逃盗醒杏懟顒佑芍黝}演講、圓桌會議，專家訪談，校長對話等系列活動組成 。

教育讓生命得以舒展          

翟小寧現(xiàn)任中國人民大學(xué)黨委委員、校長助理、基礎(chǔ)教育處處長、基礎(chǔ)教育研究中心主任，曾任中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長。北京市特級教師，北京市第十五屆人大代表，國家教材委員會專家委員會委員，國家哲學(xué)社會科學(xué)基金重點課題《人才培養(yǎng)模式的國際經(jīng)驗及改革研究》主持人。

翟小寧曾榮獲全國課堂教學(xué)大賽一等獎，在核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表文章上百篇，在國內(nèi)外教育論壇作學(xué)術(shù)報告數(shù)百場，應(yīng)邀出席G20國際頂尖中學(xué)校長峰會并發(fā)表演講。榮獲北京市高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、北京市優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀德育工作者、全國教育科研杰出校長、全國教育創(chuàng)新杰出校長、中國教育變革人物、中國好校長等榮譽稱號，當(dāng)選為“建國以來中國當(dāng)代九十位教育名家”，撰有《美德的種子》《心靈的教育》等著作。

在多年的教學(xué)實踐當(dāng)中，翟小寧特別倡導(dǎo)“舒展生命的教育”，要讓學(xué)生在校園中不僅收獲知識，更要過得幸福愉快，有時間和空間做一些自己喜歡的事，研究一些自己喜歡的學(xué)問，讓學(xué)生身心健康而美好?！敖逃巧鼘ι膯拘眩庆`魂與靈魂的喚醒?！钡孕幈硎?。

教育要回歸初心            

演講當(dāng)中，翟小寧通過理論聯(lián)系實際的演講形式，闡釋傳遞教育本源、教育的內(nèi)核和教育歸宿，讓大家感受到一位堅守初心使命的教育從業(yè)者的熱情、一位專家學(xué)者的專注、專業(yè)和專心，以及一位校長的家國情懷。

翟小寧教授在演講中還表示：“ 也許隨著時代的發(fā)展，掌握知識已經(jīng)不是人類所面臨的主要任務(wù)，我們?yōu)樯娑龅暮芏喙ぷ?，將會慢慢地被智能化的科技所取代。但是心靈的成長、精神的成長和靈魂的升華，依舊是教育關(guān)注的重點?！彼J為，人是教育的中心，愛是教育的靈魂，教育者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起立德樹人的教育使命，不忘初心，為黨育人，為國育才。

大變局中的教育創(chuàng)新          

對于全球化的時代下的教育，翟小寧認為，學(xué)校教育要大力傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在扎根中國的同時，也要立足時代，融通中外，面向未來，勇于創(chuàng)新。

翟小寧教授表示：“我們現(xiàn)在生活在一個互相連通的世界，我們的教絕不能固步自封，應(yīng)該站在中外教育的制高點上，融通中外教育的精華，帶一種新教育，這種新教育以中國教育為根本、以現(xiàn)代文明為滋養(yǎng)、以中國文化做根基的一種新文化，我們這樣造就的人應(yīng)該是有中國心，有現(xiàn)代眼光，有國際視野，是具有中國靈魂的未來人才?！?/p>

演講中，翟小寧教授還融入了“元宇宙+教育”的概念，暢想元宇宙與教育有機結(jié)合所構(gòu)建的教育藍圖，以及現(xiàn)實場景模擬、高逼真度虛擬場景的遠程教育，所提供未來教育的便利和體驗。

整場演講近3個小時，翟小寧教授通過圖文、影音、演講、互動、拓展的方式，為給教育工作者、出版工作者、文化工作者、社會工作者上了生動的一課?；顒硬扇【€上與線下相結(jié)合的方式，由新華社現(xiàn)場云平臺，首頁新聞客戶端及視頻號，愛青島客戶端，城市傳媒視頻號同步進行了直播。

           文/付婷    攝影/鐘玉先