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設(shè)定合理目標(biāo) 正視考前焦慮

高考無(wú)疑是學(xué)生生涯中最重要的一次考試,每一年都是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),許多人的命運(yùn)也因?yàn)檫@一次的考試而發(fā)生了改變。距離2022年高考還有30多天的時(shí)間,隨著高考時(shí)間的臨近,一些考生相繼出現(xiàn)了一些考前焦慮的情況。劉麗(化名)是我市某高中的高三學(xué)生,近期由于出現(xiàn)晚上睡不著覺(jué)、食欲下降、以及上課沒(méi)有精神等原因,來(lái)得到青島市精神衛(wèi)生中心就診。經(jīng)專家診斷后,劉麗患上了考前焦慮癥。精神衛(wèi)生中心專家給予了心理和相應(yīng)的藥物治療后,有了明顯的好轉(zhuǎn)。

“隨著中高考的臨近,近期我們科室接診了多例類似病例?!?青島市精神衛(wèi)生中心精神二科主任孫平表示,在中高考這種大考面前,適度的焦慮具有積極意義,它可以充分調(diào)動(dòng)身體各臟器的技能,適度提高大腦的反應(yīng)速度和警覺(jué)性,然而,過(guò)度的焦慮則會(huì)對(duì)人體功能造成影響,從而成為焦慮障礙。出現(xiàn)這種焦慮障礙的原因往往是考生或家長(zhǎng)對(duì)自己的期望值過(guò)高,從而產(chǎn)生了巨大的自身壓力造成的。因此,制定一個(gè)合理的目標(biāo),是避免考前焦慮障礙的重中之重。

考生首先要認(rèn)清自身現(xiàn)有的學(xué)習(xí)能力與水平,制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)目標(biāo),即通過(guò)正常水平的發(fā)揮就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),這一級(jí)目標(biāo)的制定可讓考生緩解焦慮,踏踏實(shí)實(shí)將復(fù)習(xí)進(jìn)行到底。同時(shí),考生要可以根據(jù)自身情況制定一個(gè)理想目標(biāo),即在發(fā)揮很好的情況下,可以實(shí)現(xiàn)的最高目標(biāo),這一級(jí)目標(biāo)的制定能極大激發(fā)考生復(fù)習(xí)的激情與動(dòng)力。此外,考生也要為自己制定一個(gè)最低目標(biāo),即一旦在高考中發(fā)揮失常,也能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),這一級(jí)目標(biāo)可幫助考生正確地看待高考,實(shí)現(xiàn)順利復(fù)習(xí)。

一年一度的高考對(duì)每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是一道關(guān)口,因此考生之間的競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。但歸根結(jié)底,高考就是我們?nèi)松姸嗫荚囍械囊粋€(gè),只不過(guò)它的含金量比較高罷了。面對(duì)高考我們每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的焦慮情緒,主要是因?yàn)槲覀冏约簩?duì)高考的意識(shí)程度發(fā)生了改變,把高考看得太重,太在意高考成績(jī)的好壞。然而,當(dāng)我們把過(guò)多的注意力放在考試成績(jī)上的時(shí)候,我們的注意力就會(huì)分散,放在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中的精力就會(huì)少。人的精力總是有限的,我們要將精力合理分配,給自己定一個(gè)合理目標(biāo),要更多地注重眼前,走好每一步。正如很多老師提及的,高考最后拼的是心理,你即使只發(fā)揮出正常水平也可能是高考最后的贏家。

專家提醒廣大考生,適當(dāng)?shù)目记敖箲]是一種正常現(xiàn)象,如果自己出現(xiàn)了嚴(yán)重的焦慮情緒,已經(jīng)影響到學(xué)習(xí)和精神狀態(tài),希望盡早就醫(yī),以免影響高考的正常發(fā)揮。家長(zhǎng)、老師也要在考生備考過(guò)程中,加大對(duì)考生考前焦慮情況的重視,若發(fā)現(xiàn)考生出現(xiàn)焦慮障礙等問(wèn)題要及時(shí)干預(yù)并積極引導(dǎo),讓考生們可以以一顆平常心來(lái)迎接高考的到來(lái)。

青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/首頁(yè)新聞?dòng)浾? 陳棟

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