日前，儒學大家、武漢大學哲學學院與國學院教授、博士生導師郭齊勇應(yīng)邀做客東方文化大講堂通識教育講座暨“師說講堂”，通過騰訊會議線上平臺做了題為“《四書》及其價值”演講，山東大學東方文化研究中心主任、特聘教授時衛(wèi)國進行主持，來自山大校內(nèi)外的眾多師生遠程聆聽。

郭齊勇簡要介紹了《大學》《中庸》《論語》《孟子》四本儒家經(jīng)典即所謂“四書”的歷史地位，明確指出：四書是影響中國人思維行為的重要典籍，是影響東亞七、八百年的經(jīng)典。強調(diào)四書的很多內(nèi)容，早已支配中國人的內(nèi)外生活，潛移默化于人們的生活世界，成為國人做人做事的準則，從而形成國民的共同意識、生活規(guī)范和生活秩序。它蘊含著儒家思想的核心內(nèi)容，是儒學認識論和方法論的集中體現(xiàn)。讀四書，學會做人，懂得人生的價值和意義。

他著重提到兩個重要名詞：一是“倫理共識”，此乃起到約束力的隱性價值觀和生活態(tài)度。二是“文化認同”，可以解決“我是誰”、“我來自哪里”這兩個問題。四書正是蘊含倫理共識和文化認同的經(jīng)典著作。另外，他指出：儒家是既修身養(yǎng)性，又參與政治活動的。例如古代的不少儒生，既有修養(yǎng)，又參與社會公共事務(wù)，履行管理職責?，F(xiàn)代的知識分子亦是如此。

對于如何解讀四書，郭齊勇指出：四書雖然在古代由于官方化，成為科舉考試的“教科書”，逐漸凝固化與封閉化，但仍是不可多得的國民精神之大成。現(xiàn)在代社會，四書仍然是現(xiàn)代中國人最好的精神糧食。遂后介紹了朱子讀四書的方法：先讀《大學》，以修養(yǎng)為中心。次讀《論語》，再讀《孟子》， 最后讀《中庸》。郭齊勇建議，讀四書首先要弄通文字，把握原意。他并認為讀四書要聯(lián)系實際，注重知行合一、修身養(yǎng)性，而不是為讀經(jīng)典而讀經(jīng)典，要用心去讀。學習經(jīng)典，要學以致用，常讀常新。

本次講座主題鮮明，視野開闊，內(nèi)涵豐富，深入淺出，極富感染力和啟發(fā)性，是一場中國傳統(tǒng)文化的饕餮盛宴。時衛(wèi)國教授高度評價講座：“郭教授對《四書》的詳解，信手拈來，高屋建瓴，讓大家豁然開朗，耳目一新，對我們深入了解四書的精華大有裨益?！?/p>

專家簡介：

郭齊勇，湖北武漢人，武漢大學哲學學院與國學院教授、博士生導師。2006年被評為國家級教學名師，2017年被評為世界儒學研究杰出人物，2019年被評為儒學大家。曾任武漢大學人文學院院長、哲學學院院長，國際中國哲學會（ISCP）會長、中國哲學史學會副會長、中華孔子學會副會長等，專長為中國哲學史、儒家哲學。著有《中國哲學史》《中國哲學通史》（先秦卷）《中國儒學之精神》《儒學與現(xiàn)代化的新探討》《中國文化精神的特質(zhì)》《中國哲學的特色》《傳統(tǒng)文化的精華》《中國人的智慧》《中國思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化》《現(xiàn)當代新儒學思潮研究》等。

青島財經(jīng)日報/首頁新聞記者 宋佳