少年飛虎隊(duì)系列 海小槍槍 著

《少年飛虎隊(duì)》系列是以浙江四明山革命根據(jù)地為原型、以抗日戰(zhàn)爭中的真實(shí)歷史事件為素材創(chuàng)作的一套抗日小英雄兒童文學(xué)作品，全套共三本，分別為《瓦罐魚》《清福門》《歡喜橋》。《瓦罐魚》以日軍俘虜轉(zhuǎn)變?yōu)榭谷諔?zhàn)士為素材，《清福門》取材于浙東梁弄營救美軍飛行員托勒特的真實(shí)故事，《歡喜橋》以茅以升先生屢建屢炸錢塘江大橋的故事為藍(lán)本。在血與火的洗禮中成長起來的“兒童團(tuán)”，用他們的勇氣和智慧，為我們留下了一段段感人至深的故事，留下了催人奮進(jìn)的紅色精神。

作者海小槍槍，兒童文學(xué)作家，著有《田小七來了》系列、《海啦啦太空西游記》系列、《大偵探海啦啦》系列、《石榴紅》、《海小槍槍作文課》系列等

創(chuàng)作談：自古英雄出少年

我們這一代人，是聽著革命故事長大的，小時候捧起第一條紅領(lǐng)巾，老師說那是革命者的鮮血染紅的。那時嚇我一大跳，每年那么多紅領(lǐng)巾，得用多少血啊。后來我長大了，才曉得這句話一點(diǎn)不夸張。為了抗日，我們流的血淚足以把長江染紅……

在策劃和創(chuàng)作這套書之前，我的腦中經(jīng)常會幻想，在浙東的抗日根據(jù)地里，除了日夜奮戰(zhàn)的大人們，那些和我們戴紅領(lǐng)巾時同樣年紀(jì)的孩子們在做什么呢？我開始去了解、搜尋這段輝煌而慘烈的歷史。由于地緣性的原因，我們最為關(guān)注的自然是熟悉的浙東抗日根據(jù)地。

浙東抗日根據(jù)地是抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的十九個抗日根據(jù)地之一。解放戰(zhàn)爭時期，這是江南最大的游擊區(qū)之一。它位于杭州灣兩岸，滬、杭、甬之間，橫跨四明山，擁有四百萬人口，一萬余人的抗日武裝。這些抗日武裝里，有男人，有女人，有老人，也有孩子……那是一個全民皆戰(zhàn)士的時代，每個人都想為民族貢獻(xiàn)力量，把侵略我們的混蛋趕出去！

奔騰的熱血流淌在他們的血管里，永不停息！我想，這樣鮮活的熱血也是一直在我們的血管里存在的，于是《少年飛虎隊(duì)》的故事有了雛形，我要把那些曾經(jīng)鮮活地飛揚(yáng)在大山里的少年們，記錄在故事里。

“皖南事變”后，黨中央和毛主席對新四軍在華中作戰(zhàn)的戰(zhàn)略部署做了新的安排。1941年5月至9月，新四軍軍部和華中局派遣武裝部隊(duì)，與浙東抗日自衛(wèi)武裝共同指揮浙江的敵后武裝。1943年4月，在中共浙東區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以四明山為根據(jù)地，以梁弄為指揮中心，建立了眾多的抗日武裝組織：浙東游擊縱隊(duì)、浙東抗日軍政干校、浙東魯迅學(xué)院、浙東韜奮書店、修械所、印刷廠、被服廠、婦救會、兒童團(tuán)……

八百里四明山蒼蒼莽莽，抗戰(zhàn)烽火熊熊燃燒。這片熱土上，誕生了無數(shù)可歌可泣的故事。其中在烽火歲月中成長的“兒童團(tuán)”尤為令人矚目。這些孩子們親眼見到父母、叔叔伯伯們拿起槍桿子浴血奮戰(zhàn)，哥哥姐姐們手持紅纓槍站崗放哨、送信帶路……那種抗日殺敵、保家衛(wèi)國的犧牲精神令他們在苦難歲月里迅速成長。

自古英雄出少年?！渡倌觑w虎隊(duì)》系列以“兒童團(tuán)”為主體，以兒童團(tuán)成長為殺鬼子隊(duì)，再成長為少年飛虎隊(duì)，最后成長為真正的游擊戰(zhàn)士（新四軍戰(zhàn)士）為主線，塑造了兒童團(tuán)長春滿這個少年英雄，展示了烽火年代里英雄少年的美好情懷，昭示了國人面對外強(qiáng)，同仇敵愾、不屈不撓的民族精神。

《瓦罐魚》以日軍俘虜轉(zhuǎn)變?yōu)榭谷諔?zhàn)士為素材，《清福門》取材于浙東梁弄營救美軍飛行員托勒特的真實(shí)故事，《歡喜橋》以茅以升先生屢建屢炸錢塘江大橋的故事為藍(lán)本。《少年飛虎隊(duì)》系列從多視野、多方位、多側(cè)面描述了少年兒童英雄的英勇事跡，是浙東乃至全國少年兒童抗戰(zhàn)的縮影。我想把這種英雄氣概恒久地傳頌下去，要告訴那些和我一樣好奇的孩子們，在烽火年代，有一群和他們同樣年紀(jì)的孩子，揮灑著青春的熱血，為了國家獨(dú)立和民族解放，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，前仆后繼。在如今的歲月里，這樣的傳承從未斷絕，一直以來，我們都在期待著祖國的強(qiáng)大，也在期待著祖國能夠以我們?yōu)闃s。

毛主席曾說“憶往昔，崢嶸歲月稠”“看蒼茫大地，誰主沉浮”，梁啟超先生也說過，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”那時候的少年們能做的事，是拿起手中的槍，守衛(wèi)我們的國，今天的孩子們更要奮起追逐前人的步伐，在和平年代里練好本領(lǐng)，為祖國的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量。

來源：青島出版集團(tuán)