為了提升自護(hù)自救能力，10月3日，青版財(cái)經(jīng)小記者來(lái)到山東海麗應(yīng)急安全培訓(xùn)中心進(jìn)行了為期一天的應(yīng)急安全培訓(xùn)，在寓教于樂(lè)的體驗(yàn)中，小記者們學(xué)習(xí)了與安全教育的相關(guān)知識(shí)。

小記者合影留念

小記者體驗(yàn)觸電的感覺(jué)

據(jù)悉，山東海麗應(yīng)急安全培訓(xùn)中心隸屬于青島海麗雅集團(tuán)，是一家規(guī)?；?、專(zhuān)業(yè)化、特色化的防災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)安全知識(shí)互動(dòng)式綜合體驗(yàn)場(chǎng)所。培訓(xùn)中心整體由消防體驗(yàn)培訓(xùn)區(qū)、地鐵體驗(yàn)培訓(xùn)區(qū)、地震體驗(yàn)培訓(xùn)區(qū)、校園應(yīng)急培訓(xùn)區(qū)、醫(yī)療自救培訓(xùn)區(qū)等10大區(qū)域、25個(gè)互動(dòng)點(diǎn)組成。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解、互動(dòng)體驗(yàn)等方式，讓體驗(yàn)者學(xué)習(xí)掌握災(zāi)害預(yù)防、初期處置以及逃生等應(yīng)急自救、互救的知識(shí)與技能。

小記者學(xué)習(xí)如消滅廚房類(lèi)火災(zāi)

應(yīng)急安全培訓(xùn)的老師運(yùn)用“場(chǎng)景式+體驗(yàn)式”培訓(xùn)教育模式，以知識(shí)問(wèn)答、互動(dòng)游戲、逃生演練等形式讓小記者學(xué)習(xí)應(yīng)急安全知識(shí)。小記者變身“小小消防員”，學(xué)習(xí)如何快速找到滅火設(shè)備，并打開(kāi)滅火器滅火；作為一個(gè)合格的“救護(hù)員”，要學(xué)會(huì)氣道異物梗阻急救，知道人體器官的位置……

火災(zāi)隱患查找

小記者學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇

在老師的講解下，小記者實(shí)操體驗(yàn)心肺復(fù)蘇的基本流程：兩乳頭連線中點(diǎn)(胸骨中下1/3處)，用左手掌跟緊貼病人的胸部，兩手重疊，左手五指翹起，雙臂伸直，用上身力量用力按壓30次(按壓頻率至少100次∕分，按壓深度至少5cm);做口對(duì)口吹氣，如此循環(huán)，直至患者恢復(fù)呼吸。

高樓逃生體驗(yàn)

地震自我保護(hù)

“烈火逆行”、“3-6級(jí)地震體驗(yàn)”等等“體驗(yàn)式”項(xiàng)目讓同學(xué)們?cè)谕嬷姓莆諔?yīng)急技能，同時(shí)還提升了人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

小記者參加結(jié)繩訓(xùn)練

小記者采訪講解員老師

最后小記者們采訪了講解員老師，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的急救等知識(shí)有了更深入的了解。

參觀各種應(yīng)急設(shè)備

通過(guò)這次活動(dòng)，無(wú)論在理論知識(shí)還是實(shí)際操作，都大幅提升了小記者們?cè)谌粘Ｉ詈蜑?zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)的自救和急救能力。家長(zhǎng)們紛紛表示，希望小記者團(tuán)多舉辦這樣的活動(dòng)，讓小記者們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)到更多的技能。

青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/首頁(yè)新聞 記者 盛軍 國(guó)瑾 攝影報(bào)道