“小朋友們，有誰告訴阿姨，人民幣有哪些面額啊？”“你們知道怎么辨別錢的真假嗎？”“哪位小朋友有銀行卡啊，銀行卡怎么辦理和使用呢？”

2月19日上午，青島膠州市第四實驗幼兒園中二班聯(lián)合建設(shè)銀行膠州澳門路支行，舉行金融教育實踐活動——“小小銀行家，成就大夢想”。首批共15名小朋友在家長的陪同下走進銀行營業(yè)廳，沉浸式體驗銀行服務(wù)，學(xué)習(xí)金融知識，培養(yǎng)理財能力。

孩子們進行點鈔比賽

活動現(xiàn)場，銀行的工作人員向萌娃們介紹銀行的功能，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識人民幣、銀行卡、支票，體驗辦卡、存錢、取錢的整套流程；并引導(dǎo)孩子們親身體驗叫號機、ATM機、智慧柜員機、硬幣兌換機等智能設(shè)備；同孩子們互動，進行點鈔比賽；部分小朋友還化身“大堂經(jīng)理”，為前來辦理業(yè)務(wù)的客戶引導(dǎo)叫號……

“移動支付時代，很多小朋友幾乎不認(rèn)識錢，更別說使用人民幣了?！饼R柏雯媽媽告訴記者，帶孩子參加活動，首先想讓孩子親身感知錢幣，知道如何使用、如何兌換；同時，通過體驗叔叔阿姨的具體工作，感受爸爸媽媽賺錢的辛苦，引導(dǎo)孩子從小樹立良好的金錢觀、理財觀。

孫景禾小朋友在家長的陪同下，領(lǐng)取到了自己人生第一張銀行卡?！拔乙褖簹q錢存到銀行卡里面，以后買書買玩具，就可以用我自己的錢啦?！焙⒆优e著嶄新的卡片，喜悅之情溢于言表。

領(lǐng)取到了自己人生第一張銀行卡

“實踐出真知。家長帶領(lǐng)小朋友從幼兒園的課堂走進生活的課堂，正體現(xiàn)了‘家校共育’和‘教育結(jié)合實際’的理念。”幼兒園老師認(rèn)為，“小小銀行家”活動寓教于樂，孩子們走進銀行、認(rèn)識銀行，進一步增長了金融知識儲備。同時，家長和孩子之間的親子交流，也使得親子關(guān)系更加融洽。

近年來，膠州市教體局聚焦“養(yǎng)正成賢”家教品牌建設(shè)，積極打造“家校社”一體化育人體系，依托志愿者、班主任、學(xué)生家長成立“三支專業(yè)隊伍”，采用“大課+小課”互補、線上線下雙結(jié)合等方式普及家教知識，引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會共同發(fā)揮育人之責(zé)，形成協(xié)同育人共同體。

建設(shè)銀行膠州澳門路支行負(fù)責(zé)人表示，將借助金融機構(gòu)的平臺優(yōu)勢，強化金融教育資源建設(shè)和供給，積極配合學(xué)校，面向少年兒童常態(tài)化開展各類金融宣傳活動，讓更多學(xué)生和家長了解銀行，學(xué)會使用最新的銀行產(chǎn)品，體驗優(yōu)質(zhì)高效的銀行服務(wù)。

青島財經(jīng)日報/首頁新聞記者 辛小麗 通訊員 劉偉

責(zé)任編輯：李賽男