為了培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生們對(duì)科學(xué)探索的興趣，3月23日，青島福州路小學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)們來(lái)到青島市科技館，體驗(yàn)科學(xué)的奇妙與魅力。

合影留念

講解員老師介紹今天參觀研學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn)

據(jù)悉，青島市科技館位于青島市市南區(qū)中山路3號(hào)，是全國(guó)、省、市級(jí)科普教育基地、全國(guó)“‘科創(chuàng)筑夢(mèng)’助力‘雙減’科普行動(dòng)”試點(diǎn)單位，市科技館作為開展青少年校外科技教育的主陣地，擔(dān)負(fù)著科普教育的重要作用。

聲光奇景區(qū)域了解不同材質(zhì)物品的聲音傳導(dǎo)情況

在科技館，學(xué)生們參觀了力學(xué)世界、聲光奇境、電磁探秘、智慧生活、益智拼搭以及科普展示等六大區(qū)域。

了解電磁加速器

觀察不同液體中氣泡的樣子，上升的速度

聲光奇景區(qū)域了解不同材質(zhì)物品的聲音傳導(dǎo)情況

在“發(fā)電錨”展示區(qū)，通過(guò)“錨”的擺動(dòng)，強(qiáng)磁鐵切割線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流，點(diǎn)亮發(fā)光二極管，從而實(shí)現(xiàn)機(jī)械能、電能、光能的有趣轉(zhuǎn)化。在講解員老師的講解下，學(xué)生們感受到奇妙的大自然蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的能量：光能、電能、熱能、機(jī)械能、化學(xué)能等。

觀看建筑模型和航海模型

“這個(gè)影子好像會(huì)說(shuō)話”。當(dāng)物體在快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，人眼所看到的影像消失后，人眼仍能繼續(xù)保留其影像0.1-0.4秒左右的圖像，這種現(xiàn)象被稱為視覺(jué)暫留現(xiàn)象。當(dāng)?shù)谰咿D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，由于視覺(jué)暫留，我們會(huì)看到投在墻面上人影在不斷說(shuō)話?！罢媸翘衿媪?！”學(xué)生們驚嘆不已。

“小胖機(jī)器人”跳舞

和“小胖機(jī)器人”互動(dòng)問(wèn)答

和“小胖機(jī)器人”互動(dòng)問(wèn)答

“小胖機(jī)器人”有圓圓的腦袋，胖胖的身子，一亮相就引起學(xué)生們的興趣?！靶∨謾C(jī)器人”不僅會(huì)回答問(wèn)題，還會(huì)唱歌，跳舞。隨著音樂(lè)節(jié)拍，它前后移動(dòng)、胳膊上下擺動(dòng)、還不斷向?qū)W生們眨著眼睛。

觀看飛機(jī)模型

益智拼搭體驗(yàn)

學(xué)生們還參觀了轟炸機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)模型，參加了益智拼搭體驗(yàn)。益智拼搭體驗(yàn)再次點(diǎn)燃學(xué)生們的興趣點(diǎn)，每一位都躍躍欲試，在拼搭中感受科技的藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)的力量。

學(xué)生們積極舉手采訪了講解員老師

積極舉手回答問(wèn)題

積極舉手回答問(wèn)題

最后，學(xué)生們采訪了講解員老師，回答了講解員老師的提問(wèn)，還領(lǐng)到了社會(huì)實(shí)踐證書。學(xué)生們通過(guò)“看、聽、觸”，學(xué)到了很多有用的科學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)了科學(xué)的奇妙與魅力，開闊了視野，增強(qiáng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

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責(zé)任編輯：崔現(xiàn)香