今年，《孫子兵法》隨著電視劇《狂飆》的熱播爆火，作為中國(guó)最著名的古代軍事著作之一，其中展現(xiàn)的人生智慧讓無數(shù)人深深著迷，是一本深刻體現(xiàn)人類文明智慧的作品。

《孫子兵法》所蘊(yùn)含的智慧，包羅萬象，不僅可以應(yīng)用于戰(zhàn)場(chǎng)，更可以指導(dǎo)人生。

孩子們正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，但他們?nèi)狈槿颂幨?、?quán)衡利弊的經(jīng)驗(yàn)，也缺乏人生規(guī)劃的大局觀。

盡早讓孩子接觸《孫子兵法》中蘊(yùn)含的大智慧，獲得系統(tǒng)的邏輯思維訓(xùn)練，接受正向的人生啟迪，是十分必要的。

但原著是一套先秦軍事奇書，如果沒有強(qiáng)大的文言文閱讀和理解基礎(chǔ)，很難讀懂并摸透其中的精髓。

別說孩子不愿意讀，就連大人也覺得云里霧里，書中那些精妙絕倫的大智慧就這樣白白被浪費(fèi)了！

青島出版社邀請(qǐng)著名文化學(xué)者、歷史研究專家成君憶在《孫子兵法》原著的基礎(chǔ)上，對(duì)名著進(jìn)行了“打薄”和“咀嚼”，推出了這套《少年讀孫子兵法》。

從書名就能看出：這套書是專為青少年量身打造的，非常貼近孩子們的閱讀習(xí)慣。

整套書共分為三冊(cè)，其中第一冊(cè)《國(guó)之大事》和第二冊(cè)《攻防的智慧》完美再現(xiàn)了孫子兵法的全貌。

讓孩子從現(xiàn)代的視角回望古代兵法，理解原著的同時(shí)，用各種經(jīng)典戰(zhàn)例，幫孩子剖析其中的軍事智慧、人生哲理，給孩子多方面知識(shí)和能力的提升。

《國(guó)之大事》這本，分別對(duì)應(yīng)孫子兵法中的“計(jì)篇”“作戰(zhàn)篇”“攻謀篇”“形篇”“勢(shì)篇”“虛實(shí)篇”和“軍事篇”。

《攻防的智慧》這冊(cè)，則從“九變篇”“行軍篇”“地形篇”“九地篇”“火攻篇”“用間篇”來深度開啟孫子兵法的智慧內(nèi)核。

第三冊(cè)是一本非常精美的閱讀手賬，既能當(dāng)做禮物，又能幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

整套書特別適合7至15歲的孩子增長(zhǎng)知識(shí)智慧，開闊眼界，進(jìn)行大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。

核心主題一目了然

通俗易懂 精準(zhǔn)把握原著精髓

孩子為什么會(huì)覺得《孫子兵法》難讀？

因?yàn)楹⒆幼x了一遍兩遍三遍后，依舊找不到讀兵法的意義和樂趣。

在這套書里，完全不會(huì)有這樣的擔(dān)心。

作者把每篇兵法的核心主題用飽含智慧的“標(biāo)題”展現(xiàn)出來。

比如，什么是作戰(zhàn)勝負(fù)的關(guān)鍵因素？作者用小標(biāo)題的方式告訴我們，是部將的執(zhí)行力。

再比如，在數(shù)學(xué)上我們可能會(huì)認(rèn)為兩點(diǎn)之間直線距離最短，可是，《孫子兵法》卻告訴我們：兩點(diǎn)之間，往往不是“直線”最短。

這是因?yàn)樵谟帽鲬?zhàn)的時(shí)候，能夠突破或避開障礙的曲線是最短的。

這些小章節(jié)，既是對(duì)原著的精髓解讀，又融入了人生哲理和人生智慧，讓孩子能聯(lián)系生活聯(lián)系實(shí)際，讀著津津有味。

此外，《孫子兵法》中的精華部分，像“用兵作戰(zhàn)的九條戒律”“最大的隱患在于主將自身”“行軍途中的注意事項(xiàng)”“臨敵制勝的四種方法”等，孩子都可以通過這些智慧的小標(biāo)題，找到對(duì)應(yīng)的章節(jié)。

整套書有60多條跟兵法關(guān)聯(lián)的大智慧，都用這種通俗易懂的方式表達(dá)。對(duì)孩子們理解古代兵法戰(zhàn)爭(zhēng)，聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)習(xí)人生哲理，都是特別好的幫助。孩子們讀起來，也就覺得通俗有趣，得心應(yīng)手了。

體例新穎，哲理+案例

通俗易懂

這套書除了在小標(biāo)題上推陳出新，在內(nèi)容部分也與市面上其他的少年版《孫子兵法》書籍有很大的不同。

這套書并不是單純的白話文版本，也不是傳統(tǒng)的對(duì)照注釋模式，而是通過道理+案例的形式，精講每個(gè)兵法的要義。

在每一篇精解完畢后，作者又通過幾個(gè)古代的經(jīng)典戰(zhàn)例，帶領(lǐng)孩子一秒回到歷史上真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)。

用鮮活的歷史人物，具體的歷史事件，將戰(zhàn)例中蘊(yùn)含的孫子兵法智慧一一呈現(xiàn)在孩子眼前。

這些戰(zhàn)例里，既有孩子耳熟能詳?shù)摹爸T葛亮借東風(fēng)事件”“流芳百世的漢武帝”“岳家軍與鐵浮圖、拐子馬”“關(guān)羽水淹七軍”等，

又有中國(guó)古代軍事史上著名的“李靖的空船計(jì)”“魏延的子午谷奇謀”“張飛巧用反間計(jì)”等。

就拿“鐵浮圖”和“拐子馬”的克星來說，岳飛之所以能一舉擊敗曾經(jīng)戰(zhàn)無不勝的鐵浮圖和拐子馬部隊(duì)，就是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了敵人的兩個(gè)致命弱點(diǎn)：行動(dòng)遲緩、馬匹的四只腳露在外面。

這就是孫子兵法中的“故善戰(zhàn)者，立于不敗之地，而不失敵之?dāng)∫病?。孩子們結(jié)合精講+案例，一下子就明白了：

善于用兵作戰(zhàn)，統(tǒng)籌布局的人，是不會(huì)放過任何擊敗敵人的機(jī)會(huì)的。

再比如，在“搶占定軍山，決戰(zhàn)陽(yáng)平關(guān)”的經(jīng)典戰(zhàn)例里，劉備與夏侯淵在陽(yáng)平關(guān)對(duì)峙了一年多未果后，果斷地選擇渡過漢水，占領(lǐng)定軍山，對(duì)陽(yáng)平關(guān)的側(cè)翼造成了威脅。

先在定軍山占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位的劉備率先夜襲夏侯淵，導(dǎo)致了夏侯淵被斬殺，曹軍軍心大亂。

這就是孫子兵法里的“先知迂直之計(jì)者勝。此軍爭(zhēng)之法也”的精髓所在：

誰先懂得以迂取直的方法，誰就能贏得勝利！

劉備率先搶占到了定軍山，奪取了戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，從而奠定了整場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的走向。

孫子兵法的智慧，就在這一個(gè)個(gè)的真實(shí)戰(zhàn)例中得到體現(xiàn)，這些真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)案例，自帶節(jié)奏感，孩子們讀著興趣盎然，讀完后，同時(shí)也在這一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的戰(zhàn)爭(zhēng)故事里，輕松掌握了孫子兵法的精髓。

精解+原典+注釋

夯實(shí)文言文基礎(chǔ)

對(duì)于孫子兵法來說，光有精解和經(jīng)典戰(zhàn)例是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。畢竟，它是一部先秦的軍事著作，如果缺少了文言文的注釋、精講，必定會(huì)大打折扣。

這套書里，作者特意在精解的版塊后面加入了“原典”和“注釋”部分，讓孩子對(duì)原典有更深刻地認(rèn)識(shí)和理解。

值得注意的是，作者并不是單純地羅列出原典，而是在幫助孩子梳理原典的同時(shí)，對(duì)重點(diǎn)文言詞匯及其文化內(nèi)涵進(jìn)行了詳細(xì)地注解。

比如，在文言文中，稱是什么？以鎰稱銖又是指什么呢？

孩子們讀完后，不但知道了“以鎰稱銖”的原義，還會(huì)理解它的引申含義。

再比如，“上下不相收”的具體含義，都用了具體形象的解釋，孩子們一看就懂。

我們都知道，孫子兵法一直都是中小學(xué)文言常識(shí)考試的重點(diǎn)之一。

孩子先從精解入手，了解孫子兵法的要義后，再對(duì)照原典進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，配合重點(diǎn)文言詞匯的拆解和注釋，特別能夠幫助孩子夯實(shí)文言文基礎(chǔ)，助力語(yǔ)文成績(jī)的提升。

語(yǔ)文、歷史、地理、心理……

多角度構(gòu)建孩子的知識(shí)體系

這套《少年讀孫子兵法》不只包含了語(yǔ)文知識(shí)、歷史知識(shí)，里面還有地理，哲學(xué)、心理學(xué)等方面的相關(guān)知識(shí)，可以說知識(shí)保羅萬象。

比如，從諸葛亮借東風(fēng)的戰(zhàn)例中，作者先從唐代詩(shī)人杜牧的《赤壁》一詩(shī)入手，讓孩子知道“東風(fēng)”的重要性。

緊接著，從地理學(xué)和氣象學(xué)的角度解釋了東風(fēng)。然后，作者把東風(fēng)放在了真實(shí)的歷史環(huán)境中，揭示了東風(fēng)的真正含義。

借東風(fēng)，并不是指氣象學(xué)上的東風(fēng)，而很有可能是一種戰(zhàn)前激勵(lì)。

一個(gè)小小的諸葛亮借東風(fēng)，就能讓孩子學(xué)到古代詩(shī)歌、地理、氣象，以及歷史等有關(guān)學(xué)科的知識(shí)。

再比如，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，竟然出現(xiàn)了軍事色彩心理學(xué)。

吳王夫差在面對(duì)自己強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手晉定公時(shí)，將軍隊(duì)分為“中、左、右”三個(gè)方陣。

中軍是清一色的白色服裝和裝備，左軍是紅色，右軍是黑色。

這三種顏色組合在一起，會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果呢？

在左丘明的《國(guó)語(yǔ)·吳語(yǔ)》中，被描述為“望之如荼”“望之如火”。

無需發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)和流血犧牲，吳王夫差僅用色彩心理學(xué)的手段，就極大地震懾了其他諸侯國(guó)，如愿地登上了霸主之位。

此外，“露馬腳”的真正來源是什么？

這要追溯到元雜劇《包待制陳州糶米》?！懊餍迼５溃刀汝悅}(cāng)”實(shí)際上是與韓信有很大的關(guān)系。

這些知識(shí)，真的是追根溯源，讓孩子們了解歷史、文化淵源。

讓孩子在感受孫子智慧的同時(shí)，還從歷史、語(yǔ)文、地理、人文、心理學(xué)等多個(gè)角度，構(gòu)建起一個(gè)更強(qiáng)大、更完整的知識(shí)體系。

深度分析孫子的處世哲學(xué)、人生智慧

助力孩子全方位成長(zhǎng)

我們都知道，孫子兵法的真正的魅力，在于其中所蘊(yùn)藏的各種大智慧。而且，這種智慧不僅可以運(yùn)用在行軍打仗軍事上，還可以讓孩子收獲珍貴的成長(zhǎng)指南。

每一篇的最后部分，作者增加了“讀兵法 長(zhǎng)智慧”版塊，為孩子提煉出成長(zhǎng)過程中不可或缺的錦囊妙計(jì)。

比如，真理是什么？真理就是良知。

而良知，就是我們常說的智慧。那么，什么時(shí)候會(huì)讓人失去理智，喪失良知呢？

作者告訴我們“任何情緒都會(huì)讓我們遠(yuǎn)離良知，無論是狂妄、急躁、恐懼，還是憂傷。”

那么，什么真正的聰明呢？

了解別人，不算是真正的聰明；了解自己，才是真正擁有智慧的人。正所謂“自知”是有智慧的前提，“自勝”是有力量的前提。

當(dāng)一個(gè)人能夠了解和戰(zhàn)勝自己的恐懼、貪婪和愚昧?xí)r，那就意味著他將擁有足夠的智慧、力量和勇氣。

這些人生大道理，真的是對(duì)孩子特別好的指點(diǎn)。

一套《少年讀孫子兵法》能頂上我們父母千百遍的講大道理。孩子還能在作家循循善誘地引導(dǎo)下，思考成長(zhǎng)的路徑，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，突破自我。

大家小書系列作品

值得家庭收藏

這套《少年讀孫子兵法》屬于大家小書系列。“大家”就是著名文化學(xué)者、歷史研究專家成君憶。

他曾著有多部暢銷書，比如《水煮三國(guó)》《少年讀三國(guó)》《管理三國(guó)志》等。其中，《水煮三國(guó)》的銷量高達(dá)數(shù)百萬冊(cè)，不僅在國(guó)內(nèi)引起強(qiáng)烈的反響，還被翻譯成多種文字輸出海外。

可以說，成君憶的專業(yè)性為這套書的人文知識(shí)和歷史部分提供了強(qiáng)大的保證。

同時(shí)，作為一名暢銷書作者，他深知一本書的語(yǔ)言風(fēng)格究竟有多大的魅力。

為此，在這套書中，他采用了青少年最喜歡的“幽默風(fēng)趣”寫法，極大提高了整本書的可讀性。

這套書除了在內(nèi)容上選用了“大家”成君憶，連書中的插畫都是著名插畫師李堃的作品，精彩還原了古代的英雄人物和歷史現(xiàn)場(chǎng)。

兩位“大家”的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，為青少年帶來了一場(chǎng)文學(xué)和智慧的盛宴！

精美閱讀手冊(cè)

輕松養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣

在開頭我們已經(jīng)提到過，這套書的第三冊(cè)是一本精美的閱讀手冊(cè)。在這里特別介紹一下，為什么一定要讓孩子養(yǎng)成使用閱讀手冊(cè)的習(xí)慣。

手冊(cè)的整體設(shè)計(jì)是當(dāng)下最流行的“國(guó)潮風(fēng)”，精選年畫中傳統(tǒng)武將形象，極大地契合了“孫子兵法”這套書的主旨。

在閱讀筆記部分，上面一欄是“書名”“作者”“出版社”，能夠幫助孩子定位和記錄書籍的基本信息。

此外，增加了“藏書索引”部分，讓孩子對(duì)自己一整年的閱讀過程，進(jìn)行總結(jié)和歸納，書名和書的數(shù)量都能了然于心。

如果孩子不想規(guī)規(guī)矩矩地寫下閱讀筆記，那么，可以將內(nèi)容記錄在“心得隨筆”版塊。

在這里，孩子可以把閱讀過程中的感受記錄下來，還能對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行深入反思。

通過使用閱讀手冊(cè)，不僅能讓孩子養(yǎng)成定時(shí)閱讀的好習(xí)慣，還能鍛煉自己的總結(jié)能力，同時(shí)，摘抄下來的金句和故事，還能為語(yǔ)文考試增添額外的“加分”素材?？梢哉f是一舉多得。

一套《少年讀孫子兵法》就能讓孩子同時(shí)收獲孫子的智慧，做人的道理，文言文閱讀能力，多學(xué)科知識(shí)，良好的閱讀習(xí)慣……非常值得入手！

來源：青島出版集團(tuán)

責(zé)任編輯：李冬明