一站式留學(xué)教培定制服務(wù)

讓孩子輕松到手海外Top名校入場(chǎng)券！

伴隨著每一年高考成績(jī)出爐，針對(duì)志愿填報(bào)及升學(xué)相關(guān)話題的熱度居高不下，全民對(duì)于教育的探討之聲此起彼伏，各種教育觀點(diǎn)伺機(jī)碰撞，總能激起千層浪。

孩子的教育之路該如何走，這恐怕是天下所有父母自子女降生之刻起就隱隱在心中萌芽的大事，雖各家規(guī)劃有早晚，培養(yǎng)有先后，但是教育投資在每個(gè)家庭中支出總額中所占比例，正逐年增加，可見教育的普及和教育意識(shí)的強(qiáng)化正在發(fā)生。隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)變革，隨著物質(zhì)基礎(chǔ)的提升，精神文明建加速，人們意識(shí)形態(tài)紛紛覺醒，這也讓教育需求從單一到多元，從固態(tài)到動(dòng)態(tài)，從封閉到開放，從傳統(tǒng)方式向新型形態(tài)不斷延伸。

教育形態(tài)的多樣性出現(xiàn)，意味著我們國(guó)家的社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)十分可觀，換言之，對(duì)人才的培養(yǎng)要求大大提高了，這同樣體現(xiàn)了國(guó)之發(fā)展所提出的新要求。而我國(guó)高等人才的選拔目前仍然對(duì)高考這條路徑有著絕對(duì)依賴，雖然高考的形式、內(nèi)容不斷在適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)行調(diào)整，但義務(wù)教育階段的校內(nèi)學(xué)堂仍需最大化考慮我國(guó)人口壓力、財(cái)政支出等國(guó)家層面宏觀因素，以求最大可能實(shí)現(xiàn)人才選拔公平性。來(lái)自高考“命懸一線”的壓迫感，使得越來(lái)越多的家長(zhǎng)在孩子的教育上超前起步，超負(fù)荷前行，隨之而來(lái)的，就是不可避免的愈發(fā)強(qiáng)烈的內(nèi)卷趨勢(shì)。

國(guó)內(nèi)教育的內(nèi)卷現(xiàn)狀，無(wú)需多言，是壓在許多家長(zhǎng)心中的頑石。教育的最終，其實(shí)是人生道路的選擇，即就業(yè)。近三年，受大環(huán)境影響，國(guó)內(nèi)大批的本科生就業(yè)情況極不容樂(lè)觀，于是大批本科畢業(yè)生被迫轉(zhuǎn)戰(zhàn)繼續(xù)在學(xué)業(yè)上深造，再次踏上漫漫考研路，而事實(shí)上，國(guó)內(nèi)研究生就業(yè)形勢(shì)整體而言也并不十分可觀。

在國(guó)內(nèi)如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的升學(xué)教育壓力之下，已有不少家長(zhǎng)轉(zhuǎn)而謀劃著出國(guó)留學(xué)這條路子，越來(lái)越多的家長(zhǎng)不禁將目光投向海外。

在過(guò)去全球疫情背景下的三年，留學(xué)之路被迫阻斷，而自今年開年以來(lái)，海外留學(xué)市場(chǎng)開始回暖。近期，中央電視臺(tái) CCTV-2 《經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)播》、《第一時(shí)間》等節(jié)目播出《海外高校申請(qǐng)季開啟留學(xué)市場(chǎng)逐步回暖》新聞資訊，分析2023海外留學(xué)趨勢(shì)，表示2023年留學(xué)人數(shù)將創(chuàng)新高！

留學(xué)市場(chǎng)

在國(guó)家積極信號(hào)的釋放下，2022-2023申請(qǐng)季，留學(xué)申請(qǐng)人數(shù)暴增63%！無(wú)論是申請(qǐng)人數(shù)、申請(qǐng)數(shù)量，均出現(xiàn)明顯上漲。

回暖趨勢(shì)還主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、海外高校全面加大招生力度，以吸引國(guó)際學(xué)生申報(bào)

2、名校間申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，帶動(dòng)留學(xué)勢(shì)頭猛增

3、出現(xiàn)留學(xué)咨詢者低齡化、專業(yè)選擇多元化等顯著態(tài)勢(shì)。

此外為了支持國(guó)際教育的發(fā)展，各國(guó)在進(jìn)入“后疫情時(shí)代”后，都實(shí)施了更為友好的出入境政策，解除了諸多限制條款，簡(jiǎn)化了留學(xué)手續(xù)等，以方便吸納各國(guó)人才前往深造。

而與此同時(shí)，我國(guó)國(guó)內(nèi)也加大了對(duì)海外留學(xué)人才的引進(jìn)和服務(wù)力度，并確立了“支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國(guó)、來(lái)去自由、發(fā)揮作用”的新時(shí)代留學(xué)工作方針，以鼓勵(lì)更多學(xué)生走出國(guó)門，打開格局，放眼全球，并對(duì)留學(xué)生能夠在來(lái)日將所見之長(zhǎng)、所學(xué)之能投身于家國(guó)建設(shè)寄予厚望。

回溯我國(guó)國(guó)際教育的發(fā)展歷程，可謂一波三折。在改革開放早期，由于留學(xué)花費(fèi)巨大，也僅僅是少數(shù)人的選項(xiàng)，而當(dāng)時(shí)前往海外留學(xué)的群體主要以國(guó)內(nèi)高精尖科研人才為主。在21世紀(jì)初期，隨著改革開放腳步大步向前，人民生活水平快速提高，國(guó)際留學(xué)生人數(shù)劇增，但漸漸地，留學(xué)風(fēng)氣陷入爭(zhēng)議——前往海外留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多的僅僅是家境相對(duì)優(yōu)渥者，為了規(guī)避國(guó)內(nèi)教育升學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)，由于自身校內(nèi)成績(jī)不佳、身處劣勢(shì)而被迫選擇“出國(guó)鍍金”。而在職場(chǎng)，對(duì)于人才吸納的態(tài)度也從最初追捧尊崇的“海歸”變成了嗤之以鼻的“海待”。究其原因，是因?yàn)槠渲胁环τ卸芏嗵颖艹鲎叩牧魧W(xué)生，由于能力受限，本身也并無(wú)能力申報(bào)優(yōu)質(zhì)的海外學(xué)府，僅僅是為了能“出國(guó)”，混個(gè)響亮好聽的名聲，無(wú)奈之下選擇去了并不理想的國(guó)家和學(xué)校，甚至被迫選擇了不喜歡卻門檻低的專業(yè)進(jìn)修，最終除了一紙海外某不知名學(xué)校的畢業(yè)文憑，并無(wú)真材實(shí)料可言。與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)的職場(chǎng)對(duì)于人才的考核卻愈發(fā)刁鉆，越來(lái)越多的公司對(duì)海外文憑的審查擦亮了眼。

而在當(dāng)下，國(guó)際留學(xué)市場(chǎng)再度走出低谷期，開始朝著更加包容與開放，更加規(guī)范與專業(yè)，更加理性與有效的方向開拓，經(jīng)過(guò)層層洗牌，家長(zhǎng)們更加意識(shí)到留學(xué)可以有更多選擇，名校亦可企及不再遙遠(yuǎn)。海外留學(xué)不再是少數(shù)人的特權(quán)，不再是弱者的“退而求其次”，不再是教育的投機(jī)行為，而是真正是源于對(duì)先進(jìn)學(xué)術(shù)環(huán)境的向往，和基于對(duì)自身發(fā)展的清醒認(rèn)知而做出的慎重選擇。此外，更有因國(guó)內(nèi)升學(xué)內(nèi)卷之勢(shì)蔚然成風(fēng)，學(xué)術(shù)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈，越來(lái)越多的青少年飽受精神壓力，家校心理健康建設(shè)被一再呼吁。因此，越來(lái)越多80-90年代的新生代家長(zhǎng)開始反思和尋求一條能夠盡可能平衡子女學(xué)業(yè)發(fā)展與緩解成長(zhǎng)外部壓力的出路。

國(guó)際留學(xué)市場(chǎng)曾魚龍混雜，良莠不齊，若選擇稍有不慎，風(fēng)險(xiǎn)也應(yīng)當(dāng)在考慮之中。但無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，再到將來(lái)，有一類學(xué)校的地位不曾被撼動(dòng)，這便是位列國(guó)際QS世界大學(xué)排名前10、英國(guó)G5等世界著名高等教育學(xué)術(shù)榮譽(yù)殿堂。倘若能拿到這些學(xué)府的入場(chǎng)券，未來(lái)必定可期。

（QS世界大學(xué)排名（QS World University Rankings）是由英國(guó)一家國(guó)際教育市場(chǎng)咨詢公司Quacquarelli Symonds（簡(jiǎn)稱QS）所發(fā)表的年度世界大學(xué)排名。QS世界大學(xué)排名2010年得到了大學(xué)排名國(guó)際專家組（IREG）建立的“IREG－學(xué)術(shù)排名與卓越國(guó)際協(xié)會(huì)”承認(rèn)，是參與機(jī)構(gòu)最多、世界影響范圍最廣的排名之一，與泰晤士高等教育世界大學(xué)排名、U.S. News世界大學(xué)排名和軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名被公認(rèn)為四大較為權(quán)威的世界大學(xué)排名。QS世界大學(xué)排名將學(xué)術(shù)聲譽(yù)、雇主聲譽(yù)、師生比例、研究引用率、國(guó)際化作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，因其問(wèn)卷調(diào)查形式的公開透明而獲評(píng)為世上最受注目的大學(xué)排行榜之一）

（G5，英文又稱the G5 group或the G5 super elite，是被英國(guó)媒體報(bào)道的5所精英學(xué)校劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院和倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的并稱。）

為回應(yīng)廣大家長(zhǎng)們對(duì)于國(guó)際留學(xué)教育的關(guān)注，近期我們從專業(yè)水準(zhǔn)、師資實(shí)力、信用度、成功率這四個(gè)海外留學(xué)生最為關(guān)注的角度出發(fā)考量，為大家誠(chéng)意邀請(qǐng)到國(guó)內(nèi)頗具影響力的專業(yè)高端國(guó)際教育及留學(xué)一體化留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)——GE5的創(chuàng)始人曹博士，為關(guān)注留學(xué)發(fā)展動(dòng)向、有為子女規(guī)劃留學(xué)意向的家長(zhǎng)朋友們，同時(shí)也為正在迷茫于子女教育路徑規(guī)劃的家長(zhǎng)朋友們帶來(lái)一場(chǎng)專業(yè)留學(xué)聚焦專題講座。

講座主題>>

如何提升孩子的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

聚焦話題>>

1. 新形勢(shì)下的留學(xué)大環(huán)境及趨勢(shì)

2. 牛劍G5名校申請(qǐng)要素及成功案例

3. 申請(qǐng)海外名校，需要做哪些準(zhǔn)備？

主講人簡(jiǎn)介>>

David Cao博士

GE5教育創(chuàng)始人

畢業(yè)于英國(guó)牛津大學(xué)

美國(guó)哈佛大學(xué)商學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者

15年牛津劍橋申請(qǐng)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

牛劍數(shù)學(xué)類筆試、面試課程領(lǐng)軍人

團(tuán)隊(duì)曾成功幫助172名學(xué)員申請(qǐng)牛津和劍橋

超1500名學(xué)員獲得世界前50名校錄取

倫敦藝術(shù)與商業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)

牛津（海南）區(qū)塊鏈研究院高級(jí)顧問(wèn)

英國(guó)華人華僑創(chuàng)新協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

天津市僑聯(lián)委員

擁有10年英國(guó)投行工作經(jīng)驗(yàn)

曾就職于瑞銀，并任安聯(lián)基金全球合伙人

講座時(shí)間、地點(diǎn)>>

時(shí)間：2023年8月26日 下午2:30

地點(diǎn)：青島國(guó)際會(huì)展中心6號(hào)館山東會(huì)客廳

講座參加報(bào)名方式>>

了解更多關(guān)于GE5教育>>

GE5教育，總部位于英國(guó)倫敦，專注國(guó)際教育及高端留學(xué)，由牛津?qū)W長(zhǎng)曹博士創(chuàng)立，牛劍前招生官及導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)提供服務(wù)的高端國(guó)際教育一站式升學(xué)規(guī)劃服務(wù)機(jī)構(gòu)。GE5教育擁有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和牛劍申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，聚集牛劍藤校前面試官等眾多優(yōu)秀師資，為學(xué)生們提供英國(guó)牛劍G5本碩申請(qǐng)、英國(guó)私立名校申請(qǐng)、牛劍筆面試培訓(xùn)、國(guó)際競(jìng)賽及標(biāo)化考試培訓(xùn)等服務(wù)。團(tuán)隊(duì)曾成功幫助172名學(xué)員申請(qǐng)牛津劍橋，超過(guò)1500名學(xué)員獲得世界前50名校錄取。

此外，還在總部英國(guó)倫敦設(shè)立了GE5英國(guó)倫敦研究院，為英國(guó)、歐盟和國(guó)際學(xué)生提供個(gè)性化的英國(guó)本科/碩士先修學(xué)分課程，英國(guó)考試監(jiān)管辦公室頒發(fā)的畢業(yè)證書及國(guó)際通用學(xué)分，全球名校廣泛認(rèn)可。

GE5如何在眾多留學(xué)機(jī)構(gòu)中脫穎而出>>

1、高精尖御用名校導(dǎo)師團(tuán)全方位助陣。

2、豐富的牛劍等國(guó)際知名藤校申報(bào)錄取經(jīng)驗(yàn)。

3、復(fù)合式、整合型、多元化留學(xué)服務(wù)：集結(jié)海外名校本碩申請(qǐng)、牛劍筆面試培訓(xùn)、國(guó)際競(jìng)賽培訓(xùn)及海外移民等多條深造路徑。

4、中小學(xué)至本碩全學(xué)齡段可按需選擇。

5、為每個(gè)孩子歸零，建立個(gè)性化定制型名校升學(xué)培養(yǎng)方案。

6、提供目標(biāo)學(xué)校所需入學(xué)精準(zhǔn)備考課程、國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)測(cè)評(píng)及名校筆試面試指導(dǎo)，優(yōu)質(zhì)師資全程跟蹤教學(xué)。

7、托管式名校申報(bào)服務(wù)，超強(qiáng)名校申報(bào)文案智囊團(tuán)隊(duì)，擁有高offer通過(guò)率保障，專業(yè)化中間流程操作，讓申報(bào)各環(huán)節(jié)準(zhǔn)確順利。

GE5教育，真正幫孩子實(shí)現(xiàn)從無(wú)到有一站式學(xué)業(yè)指導(dǎo)及名校申報(bào)服務(wù)流程，全方位助力孩子讀名校，走花路！

強(qiáng)者做選擇，弱者被選擇。

教育的最終目的是成就一條更加寬闊、更加豐富與圓滿的人生道路。我們所處的時(shí)代前所未有，新一代即將開創(chuàng)的世界不可估量。作為人類社會(huì)發(fā)展的一員，教育的責(zé)任不僅在于傳承，還在于邊界的延展和格局的開拓，還在于選擇的供給和愛的成全。

萬(wàn)幸的是：新一代的青少年們正處在全球化的時(shí)代潮頭，擁有更多的選擇權(quán)去眼觀世界百態(tài)，耳聞八面之聲——這是人類文明進(jìn)入快速發(fā)展期的積極信號(hào)，而我們的孩子，正在努力站上世界之巔！

來(lái)源：青島市中小學(xué)生英語(yǔ)大賽