日前，《青島市教育局關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）出臺(tái)，從管理制度、梯隊(duì)建設(shè)、典型選樹等方面強(qiáng)化措施，形成市、區(qū)、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制和體系，旨在培養(yǎng)更多優(yōu)秀的中小學(xué)班主任。

《意見》凸顯了青島市班主任隊(duì)伍建設(shè)的五個(gè)“更加”。即班主任職責(zé)任務(wù)更加明確?！兑庖姟穭?chuàng)新性提出班主任要科學(xué)合理確定班級(jí)建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任牽頭做好全員育人導(dǎo)師制協(xié)調(diào)實(shí)施工作的職責(zé)。班主任成長路徑更加清晰?！兑庖姟诽岢雠e辦青年班主任基本功、班主任優(yōu)質(zhì)課、班主任能力等比賽，開展班主任帶頭人、名班主任評(píng)選的“五級(jí)”班主任專業(yè)成長階梯，其中榮獲市班主任能力比賽一等獎(jiǎng)相當(dāng)于市級(jí)教學(xué)能手待遇，創(chuàng)新設(shè)立班主任帶頭人學(xué)術(shù)稱號(hào)，專業(yè)稱號(hào)序列與其他學(xué)科教師保持一致。班主任培養(yǎng)培訓(xùn)更加規(guī)范?！兑庖姟丰槍?duì)班主任成長需求設(shè)置四級(jí)培訓(xùn)階梯，按照分級(jí)管理的原則，明確學(xué)校、區(qū)（市）重點(diǎn)做好“初任班主任”“新秀班主任”培養(yǎng)培訓(xùn)，市級(jí)負(fù)責(zé)骨干班主任、名班主任培養(yǎng)。班主任教研科研更加專業(yè)?！兑庖姟诽岢?，要在市、區(qū)（市）兩級(jí)教育科研部門均設(shè)立班主任教研員，目前市級(jí)班主任教研員已到崗，班主任專業(yè)化教育科研工作已經(jīng)開始實(shí)施。班主任激勵(lì)政策更有力度?！兑庖姟吩诼毞Q評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、干部選拔等方面加大了向班主任的傾斜力度。（中國教育報(bào)記者 孫軍）

來源：山東教育報(bào)

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