當(dāng)人工智能與教育教學(xué)相遇，一場(chǎng)深刻的變革就此拉開(kāi)帷幕。市南區(qū)作為山東省首批智慧教育示范區(qū)建設(shè)單位，全面推進(jìn)區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)，逐步構(gòu)建起包含“區(qū)域優(yōu)服務(wù)、應(yīng)用優(yōu)場(chǎng)景、評(píng)價(jià)優(yōu)發(fā)展、師生優(yōu)成長(zhǎng)、資源優(yōu)匯聚和教育優(yōu)治理”等6大智優(yōu)維度的“智優(yōu)市南”智慧教育新生態(tài)。

上午9點(diǎn)半，在海信學(xué)校的多功能廳內(nèi)，教師孫婷婷正在給同學(xué)們上一節(jié)《燃燒與滅火》化學(xué)課，課程借助NOBOOK虛擬技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)的方案設(shè)計(jì)、分析推理，并借助數(shù)字化實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究、解決實(shí)際問(wèn)題?！皩?shù)字技術(shù)引入課堂，打破了傳統(tǒng)的講課模式，為學(xué)生提供更加豐富、直觀、靈活、個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)動(dòng)力。”孫婷婷介紹說(shuō)道。

與此同時(shí)，青島八大峽小學(xué)、青島天山小學(xué)、青島南京路小學(xué)等多所學(xué)校分別打造圍繞數(shù)字賦能綜合評(píng)價(jià)、AI融合項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、AI循證課堂、AI紙筆課堂等教育數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景，從推動(dòng)育人方式轉(zhuǎn)變到打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、智能決策循證課堂，體現(xiàn)了“小切口、精應(yīng)用、重實(shí)效”的數(shù)字化賦能理念。

近年來(lái)，市南區(qū)緊密?chē)@“智優(yōu)市南”特色品牌創(chuàng)建，區(qū)域智慧教育收獲累累碩果。目前，市南區(qū)培育發(fā)布AI作文、AIGC+幼兒美術(shù)、AI音視頻+課堂、“五三三”品·智教學(xué)、智慧大屏“組合拳”、UMU賦能教學(xué)評(píng)、AR+幼兒游戲、線上虛擬班級(jí)、智慧學(xué)生評(píng)價(jià)等12個(gè)區(qū)域智慧教育示范應(yīng)用場(chǎng)景。在教育部2023年“全國(guó)智慧教育優(yōu)秀案例征集活動(dòng)”中，市南區(qū)多項(xiàng)案例獲評(píng)“全國(guó)智慧教育優(yōu)秀案例”，獲獎(jiǎng)數(shù)量名列全省第一。

育人是智慧教育的根本目的。對(duì)于全區(qū)教師隊(duì)伍的數(shù)智理念培育，市南區(qū)深入開(kāi)展“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”培訓(xùn)及校本應(yīng)用，將人工智能教育納入信息科技課程一體化實(shí)施，組織全區(qū)業(yè)務(wù)干部、教研組長(zhǎng)、人工智能教師開(kāi)展人工智能教育系列培訓(xùn)，通過(guò)破冰游戲、頭腦風(fēng)暴、創(chuàng)意搭建等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，全方位體驗(yàn)和掌握人工智能教育實(shí)驗(yàn)室教學(xué)設(shè)備的強(qiáng)大功能，切實(shí)提升教師數(shù)字素養(yǎng)和人工智能課程執(zhí)教能力。

青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/首頁(yè)新聞?dòng)浾?李倚慰 通訊員 張楊

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