寒風(fēng)瑟瑟，冬意漸濃，市南區(qū)各中小學(xué)精心組織開(kāi)展的“家校攜手 相伴成長(zhǎng)”家訪月活動(dòng)，卻伴著老師們的腳步把溫暖送進(jìn)了千家萬(wàn)戶。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭與學(xué)校的共同努力，凝聚家校教育合力，是提升育人質(zhì)量的關(guān)鍵所在。“市南區(qū)是青島市政治文化金融中心區(qū)，家長(zhǎng)整體素質(zhì)偏高，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求更為多元。這是市南區(qū)教育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和財(cái)富，同時(shí)也對(duì)我們的育人質(zhì)量提出了更高要求。”市南區(qū)教育工委常務(wù)副書(shū)記、市南區(qū)教育體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王軼強(qiáng)告訴記者，近年來(lái)，市南區(qū)教育體育局整體構(gòu)建了家校合作育人體系，打造了“相伴成長(zhǎng)”家庭教育工作特色品牌，為市南區(qū)現(xiàn)代化教育格局注入了新的動(dòng)力，切實(shí)提升了群眾對(duì)市南教育的滿意度。

歡迎家長(zhǎng)參與治理，用“開(kāi)放”擁抱合作

“歡迎家長(zhǎng)進(jìn)校園，我家大門常打開(kāi)。”開(kāi)放校園、提高家長(zhǎng)對(duì)整體教育過(guò)程的參與度，這是家校合作的題中應(yīng)有之意。近些年，市南區(qū)在家長(zhǎng)學(xué)校常態(tài)組織學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)委員會(huì)常態(tài)組織管理的基礎(chǔ)上，打造“成長(zhǎng)之家”新模式，家校共建“成長(zhǎng)之家”治理機(jī)制、駐校辦公機(jī)制，進(jìn)一步面向家長(zhǎng)提高辦學(xué)開(kāi)放度。

在“成長(zhǎng)之家”治理機(jī)制中，市南區(qū)首先確立了“兩會(huì)一校”統(tǒng)籌機(jī)制。所謂“兩會(huì)”，是指成立“市南區(qū)家校合作促進(jìn)會(huì)”和“市南區(qū)家長(zhǎng)專業(yè)委員會(huì)”，開(kāi)展中小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)理論研究和實(shí)踐探索,全面做好家校合作統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施和指導(dǎo)培訓(xùn)工作。“一校”則是成立“市南區(qū)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?？傂?rdquo;，以此促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平和家庭教育指導(dǎo)水平。其次確立了“兩職”承擔(dān)機(jī)制。學(xué)區(qū)層面，市南區(qū)進(jìn)一步優(yōu)化“六大學(xué)區(qū)”治理機(jī)制，家長(zhǎng)代表成為“學(xué)區(qū)理事會(huì)”中的常任理事；而在校級(jí)層面，家長(zhǎng)代表在各校的“校務(wù)委員會(huì)”中任職擔(dān)責(zé)。此外還確立了“四級(jí)”自建機(jī)制，即“成長(zhǎng)之家”的四級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)。“四級(jí)”包括班級(jí)家委會(huì)、級(jí)部家委會(huì)、校級(jí)家委會(huì)和區(qū)級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)專業(yè)委員會(huì)，各中小學(xué)家長(zhǎng)遵循“自愿報(bào)名、自主推薦、自動(dòng)運(yùn)行”的工作原則，構(gòu)建起“四級(jí)”治理的模式，并在制定工作章程、研討規(guī)劃計(jì)劃、共商家校合作事務(wù)中，發(fā)揮“主動(dòng)參與，有效監(jiān)督，溝通合作，科學(xué)家教”作用，共同為孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

記者注意到，市南區(qū)用“五個(gè)參與”來(lái)引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校治理過(guò)程，即參與“五年規(guī)劃”、參與“學(xué)校計(jì)劃”、參與常規(guī)工作、參與家?；顒?dòng)、參與教育評(píng)價(jià)。市南區(qū)各中小學(xué)、幼兒園舉辦學(xué)校（幼兒園）開(kāi)放日、開(kāi)放課堂、“家長(zhǎng)節(jié)”，家長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)區(qū)制改革的理事會(huì)成員，為學(xué)校課程、德育課程一體化建設(shè)提供資源，承擔(dān)各級(jí)家校合作科研任務(wù)等，這些使家長(zhǎng)真正成為了教育改革的“同盟軍”。每年,市南區(qū)近4萬(wàn)家長(zhǎng)通過(guò) “社會(huì)化評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”，對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)已成為常態(tài)。

在“成長(zhǎng)之家”駐校辦公機(jī)制下，市南區(qū)所有中小學(xué)校積極為家委會(huì)提供辦公場(chǎng)所和辦公條件，保障了駐校辦公人員參與學(xué)校常規(guī)管理、了解學(xué)校教育教學(xué)情況和駐校辦公制度的有效落實(shí)，拉近了家長(zhǎng)和學(xué)校及教師的距離。

■家委會(huì)駐校辦公。

■家庭教育講師團(tuán)專題授課。

■市南區(qū)中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?？傂３闪ⅰ?/p>

教師走進(jìn)4萬(wàn)學(xué)生家庭，用“真情”溫暖合作

“也許一個(gè)學(xué)生在班上僅是班級(jí)的四十分之一，但他/她對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是百分之百，身上寄托著一個(gè)家庭的期望。在家訪中，我們深刻感受到家長(zhǎng)的期許，也深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作不敢有絲毫懈怠之心。”這是市南區(qū)一位老師在家訪手記中寫(xiě)下的話。自2017年起，市南區(qū)將每年10月確定為家訪月。區(qū)內(nèi)全體干部教師在家訪月期間深入43000多個(gè)學(xué)生家庭，有針對(duì)性地開(kāi)展“送知識(shí)、送方法、送溫暖”家訪活動(dòng)，及時(shí)把教育新理念、新方法送給家長(zhǎng)，把關(guān)愛(ài)送給單親家庭、離異家庭、貧困家庭的孩子，重點(diǎn)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。

為確保家訪工作有序開(kāi)展，各校進(jìn)行了周密部署。青島定陶路小學(xué)提前進(jìn)行充分調(diào)研，征求家委會(huì)對(duì)學(xué)校家訪工作的意見(jiàn)建議，做好情況匯總梳理。依據(jù)調(diào)研情況，制定學(xué)校家訪月工作方案和家訪工作記錄單，為家訪工作落到實(shí)處奠定基礎(chǔ)。青島第七中學(xué)從“一二三四”入手，落實(shí)家訪月兩個(gè)100%。即發(fā)放一封家長(zhǎng)信，告知家長(zhǎng)活動(dòng)意義、內(nèi)容及安排，并設(shè)置問(wèn)卷；班主任、班級(jí)導(dǎo)師制定出家訪計(jì)劃兩張表，落實(shí)好干部教師參與率和學(xué)生覆蓋率兩個(gè)100%；開(kāi)好全校干部教師會(huì)、班級(jí)導(dǎo)師會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育會(huì)，進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員；完成召開(kāi)一次班教導(dǎo)會(huì)、制定一份個(gè)人家訪計(jì)劃、完成與每個(gè)家長(zhǎng)的訪談?dòng)涗?、組織一次家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育會(huì)四方面工作。

家訪中，學(xué)校教師著重關(guān)注特殊家庭，針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需求，做好幫扶工作。青島大學(xué)路小學(xué)逐一走訪級(jí)部特殊家庭，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行深入細(xì)致地了解，與班主任和各任課教師溝通交流，促進(jìn)有特殊需求的孩子不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。針對(duì)那些需要特別關(guān)注的學(xué)生，青島第五十七中學(xué)及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，制定好幫扶措施，并做好后續(xù)跟蹤記錄，家校共建“一生一冊(cè)”成長(zhǎng)檔案記錄。

在家訪月期間，市南區(qū)教師家訪參與率和學(xué)生覆蓋率達(dá)到100%，做到“一戶一訪”“一生一案”，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師更加信任和支持，市南教育的群眾滿意度也隨之不斷提升。

問(wèn)題即是課題，用“規(guī)范”鞏固合作

家校合作的定位是否到位？存在缺位的是否補(bǔ)位？有些越位的是否復(fù)位？推進(jìn)家校合作，還不離開(kāi)“規(guī)范”二字。市南區(qū)通過(guò)理念先行、調(diào)研引領(lǐng)、多重保障來(lái)規(guī)范“成長(zhǎng)之家”的運(yùn)轉(zhuǎn)流程。

在理念上，市南區(qū)根據(jù)各級(jí)教育主管部門下發(fā)的加強(qiáng)家校合作有關(guān)文件提出區(qū)域落實(shí)要求；組織區(qū)家促會(huì)成員、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)積極參與全國(guó)范圍的家校合作高端培訓(xùn)，每年都跟隨中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)參與 “家庭教育”專題會(huì)議學(xué)習(xí)；定期舉行全區(qū)家庭教育分管干部例會(huì)，學(xué)習(xí)解讀各類文件，各學(xué)校“成長(zhǎng)之家”認(rèn)真落實(shí)家校聯(lián)席會(huì)議制度，定期召集家委會(huì)專題工作會(huì)議、常務(wù)會(huì)議、家長(zhǎng)代表大會(huì)，不斷優(yōu)化理念、提高認(rèn)識(shí)、激發(fā)熱情、科學(xué)投入。

在調(diào)研引領(lǐng)方面，區(qū)家促會(huì)以學(xué)區(qū)片為單位，立足“四個(gè)一”，即“聽(tīng)取一次工作分享、觀摩一次家委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)、開(kāi)展一次調(diào)查問(wèn)卷、組織一次家長(zhǎng)訪談”，常態(tài)進(jìn)行日常調(diào)研和跟蹤指導(dǎo)。調(diào)研基于實(shí)踐的優(yōu)化，指向問(wèn)題的改進(jìn)，引領(lǐng)各學(xué)校及時(shí)反思、總結(jié)、提升，鼓勵(lì)每校形成校本化的“成長(zhǎng)之家”模式。

在保障方面，市南區(qū)首先組建了優(yōu)質(zhì)家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍，其中包括專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、以優(yōu)秀班主任為主體的市南區(qū)家庭教育講師團(tuán)、以學(xué)校班主任、家庭教育分管干部為主體的學(xué)校家庭教育師資隊(duì)伍。其次，市南區(qū)搭建了家校共育和諧交流平臺(tái)，建設(shè)了區(qū)域“成長(zhǎng)之家”網(wǎng)站、區(qū)域家長(zhǎng)委員會(huì)微信平臺(tái)和市南區(qū)家委會(huì)工作網(wǎng)站，定期推送“成長(zhǎng)之家”工作專報(bào)，促進(jìn)各校相互了解與學(xué)習(xí)借鑒。同時(shí)各學(xué)校通過(guò)設(shè)立“成長(zhǎng)之家信箱”，編輯《家校直通車》《陽(yáng)光心荷》《行知家長(zhǎng)報(bào)》《幸福心理家長(zhǎng)報(bào)》等校報(bào)，印發(fā)“七彩橋家長(zhǎng)信”、校歷周報(bào)等方式，實(shí)現(xiàn)家校合作育人的同心同步。此外，市南區(qū)還落實(shí)制度化的經(jīng)費(fèi)保障措施，每年為各中小學(xué)撥付家長(zhǎng)委員會(huì)規(guī)范化建設(shè)3萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；每年為區(qū)家校合作工作撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，近三年每年撥付約180萬(wàn)；免費(fèi)為一至七年級(jí)家長(zhǎng)訂發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校教材，撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)約120余萬(wàn)元；鼓勵(lì)各校依據(jù)實(shí)際和需求為家長(zhǎng)編配教材，為每校撥付2萬(wàn)元家長(zhǎng)學(xué)校課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

打造各學(xué)段課程體系，用“專業(yè)”優(yōu)化合作

為了讓家庭教育指導(dǎo)服務(wù)更具專業(yè)性和個(gè)性化，市南區(qū)著力打造家長(zhǎng)學(xué)校課程體系、研究家庭教育課題、建立家庭教育服務(wù)站，更好地滿足家長(zhǎng)需求。

市南區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校課程覆蓋不同學(xué)段，在學(xué)前教育課程建設(shè)方面，市南區(qū)本著“方便就近、公益專業(yè)”的宗旨，實(shí)施以“快樂(lè)早教，幸福成長(zhǎng)”為主題的公益早教工程。市南區(qū)政府出資，依托有早教經(jīng)驗(yàn)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，成立了35個(gè)早期教育指導(dǎo)中心，每年為市南內(nèi)戶籍0—3歲嬰幼兒及家長(zhǎng)提供10次公益早教活動(dòng)。市南區(qū)276名早教教師持教師資格證和高級(jí)育嬰師資格證“雙證”上崗，其中110名教師取得國(guó)際早教協(xié)會(huì)認(rèn)證的感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)師資格，為各個(gè)社區(qū)適齡幼兒及看護(hù)人提供就近、專業(yè)、免費(fèi)的早期教育指導(dǎo)與惠民服務(wù)。

在義務(wù)教育階段課程建設(shè)方面，市南區(qū)定期舉行公開(kāi)課，舉辦“教育名家市南行”，構(gòu)建名家課程資源庫(kù)。先后邀請(qǐng)了趙忠心、孫云曉、鹿永健等專家走進(jìn)市南開(kāi)堂授課。以“相伴成長(zhǎng)”家長(zhǎng)大課堂為主題，邀請(qǐng)島城專家、市區(qū)家庭教育講師團(tuán)走進(jìn)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展培訓(xùn)。為了滿足不同家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)育子學(xué)習(xí)的需求，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，市南區(qū)還注重網(wǎng)絡(luò)課教學(xué)，進(jìn)一步完善了“市南區(qū)基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”，開(kāi)辟“家長(zhǎng)學(xué)校”版塊，教育名家課程、區(qū)家庭教育講師團(tuán)課程等都在線呈現(xiàn)。目前平臺(tái)上共設(shè)置課程近百節(jié)，方便家長(zhǎng)隨時(shí)、隨地選取學(xué)習(xí)。各學(xué)校也充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、校報(bào)、微信公眾號(hào)等媒體的作用，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作、家庭教育好經(jīng)驗(yàn)、好做法，進(jìn)行宣傳推廣。在學(xué)校層面，市南區(qū)各初中、小學(xué)自2018年起，以月為單位開(kāi)設(shè)常規(guī)課，圍繞“樹(shù)立科學(xué)育兒觀念”“加強(qiáng)家庭交流互動(dòng)”“增強(qiáng)孩子身心健康”“引導(dǎo)孩子健康生活”四大主題開(kāi)展規(guī)劃并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。授課內(nèi)容依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展特點(diǎn)、年級(jí)重點(diǎn)、以及重要的育人節(jié)點(diǎn)等進(jìn)行專題授課?！栋职秩ツ膬毫恕贰?ldquo;有一種愛(ài)叫做放手”祖輩課堂》等課程深受家長(zhǎng)喜愛(ài)。每學(xué)年，市南區(qū)組織開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，以競(jìng)賽促進(jìn)教育水平的提升。此外，各校還積極開(kāi)設(shè)親子課，包括“家長(zhǎng)講堂”“家長(zhǎng)自學(xué)堂”等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)，讓家庭教育走向自覺(jué)。

市南區(qū)圍繞“家庭教育”熱點(diǎn)、難點(diǎn)課題進(jìn)行調(diào)研。作為“山東省家庭教育實(shí)驗(yàn)基地”，市南區(qū)在2018年山東省家庭教育實(shí)驗(yàn)基地工作會(huì)議上做典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。青島北京路小學(xué)等學(xué)校申請(qǐng)立項(xiàng)了《數(shù)智校園環(huán)境下家校合作有效模式的研究》，加強(qiáng)家校合作研究成果轉(zhuǎn)化，逐步探索建立為家校合作的信息平臺(tái)，依據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》，開(kāi)發(fā)適合不同學(xué)段的服務(wù)資源，建立有群體適應(yīng)性的家校合作指導(dǎo)模式。

市南區(qū)各中小學(xué)還在社區(qū)建立了35個(gè)公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站。師資隊(duì)伍以中小學(xué)幼兒園教師隊(duì)伍為主體，以志愿者為輔助，堅(jiān)持“科學(xué)家教進(jìn)社區(qū)”和“需求導(dǎo)向”，開(kāi)展了家庭教育指導(dǎo)宣講、專題講座、家庭教育沙龍、研討活動(dòng)、個(gè)案咨詢、個(gè)別輔導(dǎo)等豐富活動(dòng)。

用“四個(gè)”百分百，持續(xù)“領(lǐng)跑”家庭教育

數(shù)據(jù)是最有說(shuō)服力的證明。從廣度來(lái)看，市南區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，目前，100%的學(xué)校建設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校，100%的學(xué)校每月開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)，100%的學(xué)校建設(shè)了三級(jí)家委會(huì)，100%的學(xué)校開(kāi)展家長(zhǎng)駐校辦公、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)……

從深度來(lái)看，市南區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校3所，省示范家長(zhǎng)學(xué)校1所，山東省家庭教育示范基地2所，市示范家長(zhǎng)學(xué)校12所，市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校30所。學(xué)校、教師、家長(zhǎng)在各級(jí)各類家教工作評(píng)選中獲獎(jiǎng)近千項(xiàng)。市南區(qū)先后榮獲山東省家庭教育現(xiàn)代化示范區(qū)、山東省家庭教育實(shí)驗(yàn)基地等稱號(hào)，并兩次在中國(guó)教育學(xué)會(huì)舉辦的家校合作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議上進(jìn)行專題經(jīng)驗(yàn)交流。

“今后，市南區(qū)教體局將進(jìn)一步優(yōu)化家庭教育工作，深化家校合作，更好地發(fā)揮基礎(chǔ)保障和橋梁紐帶作用，促進(jìn)市南教育高質(zhì)量發(fā)展。”王軼強(qiáng)表示。

王沐源