發(fā)展農村學前教育、實現(xiàn)優(yōu)質師資倍增、推廣普惠性幼兒園建設……如何讓孩子獲得更公平、更優(yōu)質的教育，是不少政協(xié)委員關心的問題，12月28日，記者在青島市政協(xié)十四屆二次會議采訪中發(fā)現(xiàn)不少政協(xié)委員都帶來關于教育的提案。

鄧慶堯：農村學前教育的發(fā)展是留住青年人的保障之一

學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。然而城區(qū)和農村學前教育發(fā)展還存在不小差距，為此，市政協(xié)委員、中國石油大學（華東）儲運與建筑工程學院建筑系教授鄧慶堯提出：要改善農村幼兒園的辦園條件，加大對農村幼兒園建設和條件改善的資金支持；同時提升農村幼兒園的保教質量，建立優(yōu)質教育資源持續(xù)向農村輻射的有效機制，將科學理念、課程資源、游戲資源、研究資源等向農村輸出；還要加強對農村幼兒園的保障力度，讓農村園特別是小規(guī)模農村園能夠正常運轉，讓農村幼兒園能夠留住人才、健康發(fā)展。

劉永梅：大力發(fā)展學前教育，鼓勵普惠性幼兒園建設

辦好學前教育，是關系到千萬兒童健康成長的公共事業(yè)，也是社會廣泛關注的民生實事。市政協(xié)委員、民建嶗山區(qū)基層委副主委，青島銀行總行機構管理部經(jīng)理、高級經(jīng)濟師劉永梅提出：堅持“政府主導、社會參與、公民并舉”的辦園體制，淡化公辦、民辦概念，突出公益普惠，多種形式擴大學前教育資源；進一步引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務，鼓勵實施民辦公助政策，分類管理，差別化支持，推進普惠性民辦幼兒園健康發(fā)展；不斷完善學前教育師資培養(yǎng)體系，高校應承擔大量的學前教育師資培養(yǎng)培訓任務，鼓勵優(yōu)秀生源報考學前教育院校和專業(yè)；確立兒童發(fā)展為本的課程定位，整體設計園本化課程方案，從課程現(xiàn)狀出發(fā)，設計架構清晰、適合本園實際的課程結構。

林晶：加強教師隊伍建設，實現(xiàn)優(yōu)質師資倍增

發(fā)展優(yōu)質教育，優(yōu)質師資是關鍵。如何進一步加強教師隊伍建設工作，吸引好教師、培養(yǎng)好教師、留住好教師，市政協(xié)委員、青島泉頌春農業(yè)科技有限公司總經(jīng)理林晶帶來自己的提案，林晶在接受采訪時表示，首先要健全高素質教師隊伍配備機制，制定吸引優(yōu)秀高校畢業(yè)生來青任教政策，為提升教師隊伍整體水平打好基礎；完善名師名校長培養(yǎng)引進政策，促進教師持續(xù)發(fā)展，名師名校長持續(xù)產出，充分發(fā)揮名師名校長的骨干帶頭和示范引領作用；努力提高教師待遇保障，健全教師工資增長長效聯(lián)動機制，加大財政保障力度，增強教師職業(yè)吸引力。

青島財經(jīng)日報/首頁新聞記者 高赫

責任編輯：李賽男