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  • 金光大道

    我也很奇怪,以前那條又窄又小的土路沒(méi)有了,一條寬廣平坦的大馬路延伸向前,通向熟悉的小山村。

    2021-06-17 17:18
  • 一封書(shū)信解相思

    “烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”,舊時(shí)一封封書(shū)信,寄托著親人的牽掛,傳遞著濃濃的情誼;電話(huà)的出現(xiàn)改變了人們的生活,將距離縮短了,隨時(shí)隨地面對(duì)面的交流讓人們更自在、更幸福。

    2021-06-17 17:15
  • 諾言

    正是這樣一位又一位信仰堅(jiān)定的革命者、改革者、建設(shè)者,為國(guó)家為民族接力奮斗,才使得我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨有這樣的百年輝煌!他們的革命精神像航燈,激勵(lì)著我們發(fā)奮讀書(shū),接起這諾言的火炬,共建中國(guó)美好的明天!

    2021-06-17 17:10
  • 墨水河之變

    云朵飄進(jìn)河水里,河面閃耀著紅色的波光;

    2021-06-17 17:08
  • 銘記黨史跟黨走 不忘初心勇?lián)?dāng)

    重溫黨史故事,我們走向奮進(jìn)的旋律,讀懂自信的力量……“心有所信,方能行遠(yuǎn)”,讓我們用一代又一代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌和偉大實(shí)踐,激勵(lì)自己永遠(yuǎn)跟黨走,不忘初心,奮勇向前。

    2021-06-17 17:06
  • 從“憶苦思甜”看祖國(guó)發(fā)展

    小小的“憶苦思甜”讓我感受到祖國(guó)的飛速發(fā)展,日益強(qiáng)盛。全國(guó)各族人民從貧窮走向富裕,從小康走向輝煌。作為現(xiàn)在的小學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷提升自己,不負(fù)韶華不負(fù)心,不負(fù)青春不負(fù)夢(mèng),將來(lái)為祖國(guó)添磚添瓦。

    2021-06-17 17:04
  • 讓青春與黨同行

    作為新時(shí)代的學(xué)生,我們更加嚴(yán)格地要求自己,將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的力量。我們是祖國(guó)的未來(lái)和期望,讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)和鼓勵(lì)下勇敢的擔(dān)當(dāng),以更強(qiáng)的歷史責(zé)任感和使命感,不負(fù)黨對(duì)我們年輕人的無(wú)限厚望,讓青春與黨同行!

    2021-06-17 17:01
  • 愛(ài)國(guó)愛(ài)黨

    “沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”我們將不忘初心,牢記使命,愛(ài)黨愛(ài)國(guó)!

    2021-06-17 16:58
  • 中國(guó)力量 中國(guó)精神

    ?2020年是新中國(guó)歷史上極為不尋常的一年,每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)銘刻下永難忘卻的記憶。疫情面前,黨領(lǐng)導(dǎo)的固若泰山的中國(guó)力量就是“定心丸”!

    2021-06-17 16:56
  • 最美的人間煙火

    正是因?yàn)辄h的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的發(fā)展、祖國(guó)的富強(qiáng),我才能在一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨醒來(lái),躺在床上,聽(tīng)窗外如鈴的鳥(niǎo)鳴聲,鄰家姐姐隔著墻遙遙的呼喚,叔伯在院中竊竊的私語(yǔ),街上孩童從街頭跑到街尾的歡聲笑語(yǔ)。

    2021-06-17 16:53
  • 課本里的端午
    課本里的端午

    2021-06-11 18:54
  • “粽子”成長(zhǎng)記
  • 在黨的光輝下向陽(yáng)而生

    再到大學(xué)畢業(yè)后毅然決然放棄高薪工作返回家鄉(xiāng),主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任貧困村駐村第一書(shū)記,卻不幸因公殉職年僅30歲的黃文秀……有多少黨員爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒、民族的脊梁,為天地立心,為生民立命,將個(gè)人利益拋之腦后,只銘記“我是一名共產(chǎn)黨員”!

    2021-06-08 16:27
  • 我和兒子同讀一本書(shū)

    當(dāng)兒子同情嘎子而和嘎子一起犯嘎勁時(shí),我也站在了區(qū)隊(duì)長(zhǎng)的位置和他進(jìn)行了辯論,并在現(xiàn)實(shí)生活中抓住他玩游戲而不做作業(yè)的事例進(jìn)行對(duì)比,讓兒子明白,從嘎子身上可以學(xué)習(xí)哪些長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)自身在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中有著哪些啟發(fā)。

    2021-06-08 16:26
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